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- 2020-08-08 发布于天津
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XXX届高考冲刺方法研讨会发言稿
届高考冲刺方法研讨会发言稿凝心聚力发扬团队精神为高考保
驾护航狠抓学生常规不放松。
经验告诉我们越到高三后期越要狠抓常规。
高三后期我校要求所有高三教师和学生上好每一节音乐心理以
及体育等非高考学科;我们要求高三学生做好大间身体锻炼等活动; 坚决杜绝学生迟到早退或无故旷现象的发生;我们班主任组织高三学 生参加每周一全校师生的升旗仪式等等。
我们深信只要常规上正轨的班级高考就不会有太大闪失。
根据我校的实际情况,有计划有目的的进行培优计划。
力争本届高三考上全国名校的人数和前几届相当。
人人参与齐抓共管。
我们发动每位高三老师参与到高三教学管理当中
由于本届高三是我市首先开展的初升高 %到校制度,所以我校仍 然有极少数同学进校成绩非常薄弱,现阶段我们根据各班级的实际情 况,将后进生指标分解到班主任和具体到科任教师, 严格要求和关爱 相结合,督促他们努力学习,树立这些学生的信心,力争超越自我。
抓两头促中间,力争我校一本再上新台阶。
作为马鞍二中,我们有义务为二中学子送上更高的平台而努力。
我们在思考也在行动。
为了达到高考数量和质量的提升,我们精选试题,据我们老师反 映志诚教育发行的试卷质量还是不错的,能达到高三训练的目的。
从三月底开始各高考学科进行每周一练, 具体做法是:周三下午 为语/英语,周五下午数学以及周六下午理综训练。
我们要求有考必改,有改必评,真正做到切实有效。
我们预计大练习在月日就不再进行了。
随后每周腾出三节的自习时间给学生自我消化和整合, 教师在班
级答疑
有序开展各学科的考纲解读讲座。
我们要求咼三各学科组认真研读咼考考试说明, 总体把握咼考动
向。
同时我们充分利用我校教师资开展各学科讲座,帮助学生进一步 规范答题,梳理各学科的知识体系,为高三后期的学习复习指明方向。
向堂要效益,提高堂效率。
我校高三成立以校长带队的高考学术指导委员会。
由我校学术指导委员会牵头采取听专家会诊召开座谈会等形式 及时解决教学中出现的问题。
我们再三强调高三后期的堂教学的重要性, 避免一张试卷代替整 节堂教学现象的发生。
高三后期复习阶段我们要求各学科回归本, 强调梳理本知识的重 要性。
倡导科学合理的复习方法,劳逸结合
于是我们高三下学期每月都有一次大型活动, 如月日的成人仪式 月日的毕业照活动,月日的毕业典礼。
在学习紧张之余适当放松,在调节学习压力期间也不忘记对学生 加强感恩父母,感恩母校等思想教育。
密切关注学生的身心健康发展。
四月底我们聘请有关心理专家针对高三学子特殊情况举行一个 大型讲座,帮助高三学子减压,缓解学习压力。
高三临近高考调整学习时间,生物钟的必要性。
发挥高三教师的集体智慧,命一套符合高考要求的高三最后一次 高考模拟考试卷,于五月底按照高考要求进行模拟测试, 提前帮助学 生适应即将到的高考氛围。
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