2020年高考【数学真题·母题揭秘】平面向量（理）（全国Ⅱ卷）（学生版）.docVIP

2020年高考真题·母题解密 精品资源·备战高考 『高考真题·母题解密』 『高考真题·母题解密』 『分项汇编·逐一击破』  专题13 平面向量 【母题来源一】【2020年高考全国II卷理数】已知单位向量,的夹角为45°，与垂直，则k=__________. 【答案】 【分析】首先求得向量的数量积，然后结合向量垂直的充分必要条件即可求得实数k的值. 【解析】由题意可得：， 由向量垂直的充分必要条件可得：， 即：，解得：. 故答案为：． 【点睛】本题主要考查平面向量的数量积定义与运算法则，向量垂直的充分必要条件等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 【母题来源二】【2019年高考全国II卷理数】已知=(2,3)，=(3，t)，=1，则= A．?3 B．?2 C．2 D．3 【答案】C 【解析】由，，得，则，．故选C． 【名师点睛】本题考点为平面向量的数量积，侧重基础知识和基本技能，难度不大． 【母题来源三】【2018年高考全国II卷理数】已知向量，满足，，则 A．4 B．3 C．2 D．0 【答案】B 【解析】因为,所以选B. 【名师点睛】已知非零向量，： 几何表示 坐标表示 模 |a|= 夹角 【命题意图】 高考对本部分内容的考查以运算求解和数形结合为主,重点考查平面向量数量积定义和坐标运算以及相关的参数取值问题. 【命题规律】 主要以选择或者填空的形式，考查平面向量数量积的定义、转化法、坐标运算等内容． 【方法总结】 （一）平面向量的概念及线性运算 1. 解决向量的概念问题应关注六点： （1）正确理解向量的相关概念及其含义是解题的关键. （2）相等向量具有传递性，非零向量的平行也具有传递性. （3）共线向量即平行向量，它们均与起点无关. 相等向量不仅模相等，而且方向要相同，所以相等向量一定是平行向量，而平行向量则未必是相等向量. （4）向量可以平移，平移后的向量与原向量是相等向量.解题时，不要把它与函数图象移动混为一谈. （5）非零向量a与的关系：是a方向上的单位向量. （6）向量与数量不同，数量可以比较大小，向量则不能，但向量的模是非负实数，故可以比较大小. 2. 平面向量线性运算问题的求解策略. （1）进行向量运算时，要尽可能地将它们转化到三角形或平行四边形中，充分利用相等向量、相反向量，三角形的中位线及相似三角形对应边成比例等性质，把未知向量用已知向量表示出来. （2）向量的线性运算类似于代数多项式的运算，实数运算中的去括号、移项、合并同类项、提取公因式等变形手段在线性运算中同样适用. （3）用几个基本向量表示某个向量问题的基本技巧：①观察各向量的位置；②寻找相应的三角形或多边形；③运用法则找关系；④化简结果. 3. 共线向量定理的应用 （1）证明向量共线：对于向量a，b，若存在实数λ，使a=λb，则a与b共线. （2）证明三点共线：若存在实数λ，使=λ，则A，B，C三点共线. （3）求参数的值：利用共线向量定理及向量相等的条件列方程（组）求参数的值. （4）对于三点共线有以下结论：对于平面上的任一点O，、不共线，满足=x＋y（x，y∈R），则P、A、B共线?x＋y=1. （二）平面向量基本定理及坐标表示 1. 对平面向量基本定理的理解 （1）平面向量基本定理实际上是向量的分解定理，并且是平面向量正交分解的理论依据，也是向量的坐标表示的基础. （2）平面向量一组基底是两个不共线向量，平面向量基底可以有无穷多组. （3）用平面向量基本定理可将任一向量分解成形如a=λ1e1＋λ2e2的形式，是向量线性运算知识的延伸. 2. 平面向量共线的坐标表示 （1）两向量平行的充要条件 若a=（x1，y1），b=（x2，y2），其中b≠0，则a∥b的充要条件是a=λb，这与x1y2－x2y1=0在本质上是没有差异的，只是形式上不同. （2）三点共线的判断方法 判断三点是否共线，先求由三点组成的任两个向量，然后再按两向量共线进行判定. （三）平面向量的数量积 1. 计算数量积的三种方法：定义、坐标运算、数量积的几何意义，要灵活选用，和图形有关的不要忽略数量积几何意义的应用. 2. 求向量模的常用方法：利用公式|a|2=a2，将模的运算转化为向量的数量积的运算. 3. 利用向量垂直或平行的条件构造方程或函数是求参数或最值问题常用的方法与技巧. 4. 在解题时，注意数形结合、方程思想及转化与化归数学思想的运用. （四）平面向量的应用 1. 向量的坐标运算将向量与代数有机结合起来，这就为向量与函数的结合提供了前提，运用向量的有关知识可以解决某些函数问题. 2. 以向量为载体求相关变量的取值范围，是向量与函数、不等式、三角函数等相结合的一类综合问题.通过向量的坐标运算，将问题转化为解不等式或求函数值域，是解决这类问题的一般