2020年高考【数学真题·母题揭秘】平面向量（理）（学生版）.docVIP

2020年高考真题·母题解密 精品资源·备战高考 『高考真题·母题解密』 『高考真题·母题解密』 『分项汇编·逐一击破』  专题06 平面向量 【母题原题1】【2020年高考全国Ⅲ卷，理数】已知向量a，b满足，，，则（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 计算出、的值，利用平面向量数量积可计算出的值. 【详解】，，，. ， 因此，. 故选：D. 【点睛】本题考查平面向量夹角余弦值的计算，同时也考查了平面向量数量积的计算以及向量模的计算，考查计算能力，属于中等题. 【母题原题2】【2019年高考全国Ⅲ卷理数】已知a，b为单位向量，且a·b=0，若，则___________． 【答案】 【解析】因为，， 所以， ，所以， 所以 ．故答案为：． 【名师点睛】本题主要考查平面向量的数量积、向量的夹角．渗透了数学运算、直观想象素养．使用转化思想得出答案． 【母题原题3】【2018年高考全国Ⅲ卷理数】已知向量，，．若，则___________． 【答案】 【解析】由题可得，，，，即，故答案为：． 【名师点睛】本题主要考查向量的坐标运算，以及两向量共线的坐标关系，属于基础题．解题时，由两向量共线的坐标关系计算即可． 【命题意图】主要考查考生的直观想象能力、数学运算能力和方程思想、数形结合思想的运用． 【命题规律】在高考中的命题重点有平面向量的线性运算、共线向量定理、平面向量基本定理及向量的坐标运算，主要以选择题和填空题的形式呈现，难度不大． 【答题模板】 1．向量的坐标运算主要是利用向量加、减、数乘运算的法则来进行求解，若已知有向线段两端点的坐标，则应先求向量的坐标． 2．解题过程中，常利用向量相等则其坐标相同这一原则，通过列方程（组）来进行求解． 3．两平面向量共线的充要条件有两种形式： （1）若a＝（x1，y1），b＝（x2，y2），则a∥b的充要条件是x1y2－x2y1＝0； （2）若a∥b（a≠0），则b＝λa，应视题目条件灵活选择． 【知识总结】 1．向量的有关概念 向量的定义及表示：既有大小又有方向的量叫作向量．以A为起点、B为终点的向量记作 ，也可用黑体的单个小写字母a，b，c，…来表示向量． 向量的长度（模）：向量的大小即向量的长度（模），记为||． （1）向量不同于数量，向量不仅有大小，而且还有方向． （2）任意向量a的模都是非负实数，即|a|≥0． （3）向量不能比较大小，但|a|是实数（正数或0），所以向量的模可以比较大小． 2．几种特殊向量 特殊向量 定义 备注 零向量 长度为0的向量 零向量记作0，其方向是任意的． 单位向量 长度等于1个单位的向量 单位向量记作a0，a0=． 平行向量 方向相同或相反的非零向量（也叫共线向量） 0与任意向量共线 相等向量 长度相等且方向相同的向量 相等向量一定是平行向量，平行向量不一定是相等向量． 相反向量 长度相等且方向相反的两个向量 若a，b为相反向量，则a=–b． 说明： （1）要注意0与0的区别，0是一个实数，0是一个向量，且|0|=0； （2）单位向量有无数个，它们大小相等，但方向不一定相同； （3）任一组平行向量都可以平移到同一直线上，因此平行向量也叫作共线向量； （4）与向量a平行的单位向量有两个，即向量和–． 3．平面向量运算的坐标表示 运算 坐标表示 和（差） 已知a=（x1，y1），b=（x2，y2），则a+b=（x1+x2，y1+y2），a–b=（x1–x2，y1–y2）． 数乘 已知a=（x1，y1），则λa=（λx1，λy1），其中λ是实数． 任一向量的坐标 已知A（x1，y1），B（x2，y2），则 =（x2–x1，y2–y1）． 说明：（1）相等的向量坐标相同； （2）向量的坐标与表示该向量的有向线段的端点无关，只与其相对位置有关． 4．平面向量共线的坐标表示 （1）如果a=（x1，y1），b=（x2，y2），则a∥b的充要条件为x1y2–x2y1=0． （2）A（x1，y1），B（x2，y2），C（x3，y3）三点共线的充要条件为（x2–x1）（y3–y1）–（x3–x1）（y2–y1）=0，或（x2–x1）（y3–y2）=（x3–x2）（y2–y1），或（x3–x1）（y3–y2）=（x3–x2）（y3–y1）． 5．向量的数量积 （1）平面向量数量积的定义 已知两个非零向量a与b，它们的夹角为θ，则数量|a||b|cos θ叫作a与b的数量积，记作a·b，即a·b=|a||b|cos θ． 规定：零向量与任一向量的数量积为零． （2）向量数量积的性质 设a，b为非零向量，它们的夹角为θ，则 ①设e是单位向量，且e与a的夹角为θ，则e·a=a·e=|a|cos θ； ②a⊥b?a·b=0； ③当a与b同向时