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篇一:《劳技室简介》
劳技室简介
**示范小学劳技室专用教室组建于2020年3月,位于校园西侧,占地40平方米。劳技室按标准配有劳技桌六张,器材 * 种 * 件。分别按电工类、木工类存放。照明设施齐全。
劳技室是学生学习和进行劳动培养主要场所。 我校一直以提升学生的综合素质,培养他们以后座上社会的生存能力为宗旨,以提高学生的动脑,动手能力为目的,已让学生人人参与,个个动手为途径。在劳技室内,学生根据老师的要求,发挥想象,自由创作,同时又互相协作,各自操作完成相应的作品。在完成作品后,操作器材按要求原样归位。劳技室通过组织学生开展小制作、小发明、小展览等一系列活动,充分调动了学生的积极性和主动性。
**示范小学 2020年3月
篇二:《劳技室简介》
宿迁高新区骏马小学劳技室简介 各位领导
欢迎来到本校,在此谢谢各位领导对本校的关心与指导。 我校有劳技室一口,劳技桌7张,展示台1张,劳技凳48张,讲台1张,仪器柜5张,器材66种758件,分别按金工类、木工类和手工等类进行存放。室内照明设备齐全。
劳技室是学生学习和进行劳技能力培养的主要场所。我校一直以提升学生的综合素质,培养他们以后走上社会的生存能力为宗旨,以提高学生的动脑、动手能力为目的,以让学生人人参与,个个动手为途径。学校领导一贯高度重视劳技室建设,为每个学生能进行劳技探究活动创造了良好的条件。几年来在上级领导的关心、学校的努力下,先后添置了较多的仪器设备,满足了用现代化教学手段进行教学活动的需要。劳技室使用正常。教师能高度认识劳技教学的作用,充分发挥了劳技室的作用。在劳技室内,学生根据老师的要求,发挥想象,自由创作,同时又相互协作,各自操作完成相应的作品。在完成作品后,操作器材按要求原样归位,操作过程中的情况做好记录,让学生在劳动制作中培养应有的劳动技能和劳动素养。通过组织开展小论文、小制作、小发明、小展览等一系列活动,充分调动了学生们的积极性和主动性。展示台上展示的是我校学生的手工制作作品。这些作品都是学生按照老师的要求完成的。这些作品在成人或专业人士看来还很粗糙,很不成熟,但对我们这些孩子来讲,当作品完成后,特别是作品被选中陈列后是非常兴奋和激动的。
篇三:《劳技室解说词》
小学劳技室解说词{小学劳技教室简介}.
真诚欢迎各位领导、专家莅临我校视察指导工作。
我是劳技室管理员——。
我校劳技室内设有器材陈列柜和实验操作台。配有金工、木工、工艺、缝纫、电子电工器材共982件,价值8105元,为学生学习和培养各类劳动技术提供了保障。
每周开设劳技课一节,进行修理、树木修剪、手工制作等实践,学生根据老师的要求,发挥想象,自由创作,同时又相互协作完成相应的作品。作品展示台展示了学生在劳技制作中的各类优秀作品。
我真诚期待各位领导对劳技室工作提出宝贵意见和建议,以便我把各项工作做得更好。
篇四:《小学劳技兴趣小组活动记载》
小学兴趣小组活动记录
小学兴趣小组活动记录
小学兴趣小组活动记录
小学兴趣小组活动记录
小学兴趣小组活动记录{小学劳技教室简介}.
篇五:《中小学劳技室装备标准》
中学劳技室装备
中小学劳技教育综合实验室是根据义务教育初中《劳动技术》课教学大纲,并结合国家教育部所提倡在二十一世纪大力发展学生素质教育的号召而开设的必修课,一般配备如下
1.烹饪。可以完成常用工具的认识和使用,主食的制作以单、蔬菜、肉类为原料的菜肴的制作等教学任务。举例工具煤气瓶、炊具、菜板、炒锅、铝锅、面仗、调羹、汤盆、碟子、菜篮、洗涤剂、调味盆、塑料桌布、脸盆……。
2.洗涤。可以完成常用工具的认识和使用,常见织物的洗涤方法,搓、漂洗等教学任务。举例工具洗涤搓衣板、皂盒、鞋刷、洗衣粉、透明皂、板刷……。
3.木工。可以完成常用工具的认识和使用,锯、刨、凿、锉、划线、削、钻、连接(钉、拧、粘合剂)等教学任务。举例工具框锯、板锯、墨斗、羊角锤、斧子、木锉、磨刀石、木工刨、摇钻、拨抖器、窄平凿、宽平凿……。
4.缝纫与裁剪。可以完成缝纫机的认识,手缝、机缝、裁剪、制图、熨烫等教学任务。举例工具缝纫机、机配工具、毛线针、绘图笔、划粉、针、缝纫针、软尺、线团、钩线针、裁剪刀、电熨斗、花绷、烫衣板……。
5.电子电工。可以完成常用工具的认识和使用,电烙贴焊接技术,一般电路的认识,装配一般的收音机、电子门铃、照明电路的安装,家用电器的保养等教学任务。 电子元件分组(元件42件。劳技课8例)
举例工具单相电能表、万用电表、伐刀、电烙铁、烙铁插架、电路板、胶布、焊锡丝、套装螺丝刀、钢丝钳、斜口钳、口钳、焊
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