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第五章:学前儿童疾病防御教育
目标:掌握学前儿童常见传染病的种
类、病因、症状以及预防、护理方法,了
解传染病的流行环节,了解学前儿童疾病
防御教育的内容。
重点难点:学前儿童常见传染病的种
类、病因、症状以及预防、护理方法
传染病的发生、流行与预防
传染病的发生:当生物性病原体进入人体,破坏了
机体的平衡,并在人群中传播,引起流行,我们就
认为是发生了传染病
传染病流行的三个基本环节:一是传染源,二是传
播途径,三是易感者
传染源:病原体进入人体或动物体后,就会
在体内繁殖,这种被感染的人或动物就叫做传
染源。病原体是一种致病的微生物,在人体内
经过一定时期生长繁殖,便可分泌毒素,使人
生病。
病原体大致可分为三类:动物性寄生物,细
菌,滤过性病毒
传播途径:病原体由传染源传播给人所经过的路线
叫做传播途径。
病原体离开传染源必须经过外界环境才能传播,它
的传播方式多种多样,有接触传染,空气和飞沫传
染,经水传染,经过食物传染,经过土壤传染
过昆虫的传染等
÷病原体侵入身体的门户有以下几种
呼吸道:麻疹、感冒、结核、流行性脑
膜炎等。
消化道:伤寒、痢疾、部分肠寄生虫病
÷皮肤黏膜:性病、钩虫、沙眼、皮肤病
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