2020届河南省八市重点高中联盟领军考试高三11月数学(理)试题(解析版).docVIP

试卷第 =page 2 2页，总 =sectionpages 3 3页 第 Page \* MergeFormat 1 页 共 NUMPAGES \* MergeFormat 4 页 2020届河南省八市重点高中联盟领军考试高三11月数学（理）试题 一、单选题 1．已知集合，，则（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】分别计算出集合,再由交集的运算计算出，可得答案. 【详解】 解：由已知可得:， 或，所以. 故选：D. 【点睛】 本题主要考查交集的运算，求出集合是解题的关键. 2．下列函数中，既是偶函数，又在区间上单调递减的是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】根据偶函数及函数单调性的定义对各个选项一一进行判断，可得答案. 【详解】 解：对于A，函数是奇函数，在区间上单调递增，不符合题意； 对于B，函数是偶函数，在区间上单调递增，不符合题意； 对于C，函数是奇函数，在区间上不是单调函数，不符合题意； 对于D，函数是偶函数，又在区间上单调递减，符合题意. 故选：D. 【点睛】 本题主要考查具体函数的单调性与奇偶性的判断，属于基础题型. 3．已知函数的导函数为，且满足，则（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】求导，可得，代入，可得的值. 【详解】 由求导得. 令，得，解得. 故选：B. 【点睛】 本题主要考查导数的定义及运算，属于基础题型. 4．若，，，则的大小关系为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】由指数函数、对数函数的性质判断所在的范围，可得其大小关系. 【详解】 解：可得， ， ，所以, 故选：A. 【点睛】 本题主要考查函数值大小的比较，熟悉指数函数、对数函数的性质判断出所在的范围是解题的关键. 5．函数的图象大致为（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】由，可得，可得函数是偶函数，排除选项A，C，又当时，，排除选项D，可得答案. 【详解】 解：由已知可得函数的定义域为，，所以函数是偶函数，图象关于轴对称，可排除选项A，C； 又当时，，，所以，可排除选项D， 故选：B. 【点睛】 本题考查函数图像的识别和判断、函数奇偶性等知识，注意数形结合思想的运用. 6．已知变量满足约束条件，则的最小值为（ ） A． B．0 C．3 D．4 【答案】A 【解析】作出不等式组对应的平面区域，利用目标函数的几何意义，进行求最值即可. 【详解】 解：作出约束条件表示的可行域，如图所示. 由可得，平移直线，可知当直线过点时，取得最小值，为. 故选：A. 【点睛】 本题主要考查简单的线性规划问题，作出不等式组对应的平面区域，利用目标函数的几何意义进行求解释解题的关键. 7．如图，在长方体中，，，分别为的中点，则异面直线与所成角的余弦值为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】取的中点，连接.易得，所以是异面直线与所成的角（或其补角），在中，分别求出、 、的值，由余弦定理可得的值. 【详解】 解：如图，取的中点，连接.易得，所以是异面直线与所成的角（或其补角）. 在中，， ，.由余弦定理， 可得. 故选：C. 【点睛】 本题主要考查异面直线所成的角，求出是异面直线与所成的角（或其补角）并进行计算是解题的关键. 8．已知等差数列为递增数列，且满足成等比数列，则数列的前项和最小时，的值为（ ） A．9 B．10 C．11 D．9或10 【答案】D 【解析】由题意等差数列为递增数列，且满足成等比数列，可得即，可得当当或10时，最小，可得答案. 【详解】 解：设等差数列的公差为，因为等差数列为递增数列，所以. 又因为成等比数列，所以，即， 化简得，即，结合等差数列为递增数列，可得都小于，即都小于0，所以当或10时，最小. 故选：D. 【点睛】 本题主要考查等差数列的性质与基本量的计算、等差数前n项和的最值问题，考查数学计算能力与分析能力. 9．已知函数的部分图象如图所示，则下列说法不正确的是（ ） A．当时，函数取最小值 B．的图象关于点对称 C．在区间上单调递增 D．的图象可由的图象向左平移个单位得到 【答案】B 【解析】根据函数图像可求出、、的值，可得的解析式，利用三角函数的性质对各选项进行判断可得答案. 【详解】 解：由图象得，，，则. 又，所以，所以. 又因为，所以，所以. 对于A，当时，，为函数最小值，故A正确； 对于B，当时，，所以函数图象关于直线对称，不关于点对称，故B错误； 对于C，由，可得，令，可得，所以在区间上单调递增，故C正确； 对于D，由的图象向左平移个单位得到，故D正确. 故选：B. 【点睛】 本题主要考查三角函数的知识，掌握的图像与性质及参数的含义求出的表达式是解题的关键. 10．如