说明文说明方法.pdfVIP

说明文知识点 1、 定义：以说明为主要表达方式，对事物和事理进行解说和阐释的一种文体.(是客观 说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物状态、性质、功能的特征，或阐述事 理。) 2、 分类： 事物性说明文：对事物的形状、性质、方位、构造、类别、功能等进行说明的文章。 事理性说明文：对事物的概念、原理、成因、规律、联系等进行说明的文章。 3、 说明对象及特征： 根据说明文的分类把握说明对象： 事物性说明文，主要看文章标题，如《中国石拱桥》、《苏州园林》等，说明对象一般是 一个名词或名词短语。 事理性说明文：要找准开头结尾的总结句，形成一个对象加内容的短语“介绍了……的……” 来表述，这样就要求我们把握事物的特征说明的要点。 4 、 说明顺序： 时间顺序：介绍实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程（强调“过 程”）。如《从甲骨文到缩微图书》。 空间顺序：介绍建筑的构造、实体事物的形状。如《雄伟的人民会堂》、《核舟记》。 逻辑顺序：介绍事物的性质、原理、功用和解释事理本质的。如《中国石拱桥》。 注意事项：局部理解，整体把握，答题时看要求（因为有些文章综合运用多种说明顺序）。 5 、 说明文结构： 整体结构：引出说明对象（引说部分）——阐释说明对象（主题部分）——总结说明对 象（收尾部分）。（作为题型，往往是针对主题部分出题） 主题部分的结构（层次关系）：并列式——各层之间是并列的；连贯式——各层之间按 事物发展安排层次的，前后相承；递进式——各层之间是由浅入深、由表及里、由现象到本质； 总分式——总括，分述，总结。具体分为：总分、分总、总分总。 6、说明方法及作用： A 、 下定义：用简明科学的语言对说明的对象加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地 揭示事物的特征。 把握：“XX 叫什么”或“XX 是什么” 的判断句。 作用：准确、简明地说明了（ ） ( )特征。（括号内要结合文本填写） 表示人或事物名称的词叫名词。 统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。 食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。 B、举例子：通过举具体的实例对事物的特征加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。 把握：往往用“比如”，“例如”，“如”等。 作用：具体有力地说明了（ ）的（ ）的特征。 ①一切动物，从眼睛不容易看见的小虫儿一直到能够创造的伟大的人类，都是一样，他们 的生活条件，第一是空气。就是那些住在水里的鱼，也只能住在含有空气的水里。如果将一只 鸟罩在一个玻璃罩里，然后用抽气机抽去罩里的空气，那只鸟就会立刻站立不稳，经过一阵可 怕的挣扎，就倒下去死了。 说明动物的第一生活条件是空气。用举例法。 ②回顾 2007 年，我国气温继续攀升，为近 57 年来最暖的一年。新疆特强大风吹翻列车； 淮河流域发生特大暴雨洪涝；“黑色三小时”的济南大暴雨；强对流天气频繁，雷击伤亡严重„„ 在降水的同时，有些地方又出现了严重干旱；2008 年新年伊始，雪灾给人们又来了一个下马 威。 这段中运用了什么说明方法？有什么作用？给我们什么警示？ 答：这段中运用了举例子的说明方法，具体形象说明了 2007 年我国极端气候现象大量增 加，便于读者理解。 启示：减少温室气体的排放，控制全球变暖已经刻不容缓 C 、 列数字：用具体的数据对事物加以说明，体现语言的准确性，使说明更准确更有说服 力。(年份不属于列数字) 作用：准确具体地 说明了( )的（ ）的特征。（注意“列”字的书写；表示某个年份的， 不是列数字。） ①桥长 265 米，由 11 个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自 16 米到 21.6 米。 ②近几年来，全国造了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达 150 米。 ③我国估计有 1000 多万公顷耕地受到污染，其中矿区污染土地达 200 万公顷，石油污染 土地约 500 万公顷，固体废弃物堆放污染土地约 5 万公顷。每年因土壤污染减产粮食 1000 多 万吨，因土壤污染而造成的各种农业经济损失合计 200 亿元。 这段中多处引用数据，你认为有什么作用？请结合具体内容加以简