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第1节
碳的多样性
然1牌的念是
呻节教材的教喾目标
样性
1.通过介绍各种碳单质,使学生了解同素异形体的概念,知道
碳有三种同素异形体,它们的物理性质有较大的差别,导致物
理性质相异的主要原因是碳原子的排列不同
2知道含碳元素的化合物种类巨大,一般分为无机含碳化合物
与有机含碳化合物两大类。通过活动探究认识碳酸钠和碳酸氢
钠的重要性质,初步体会它们性质的差异。
3根据生产、生活中碳元素转化实例,了解碳单质、一氧化碳
二氧化碳、碳酸盐、碳酸氢盐之间的相互转化,进一步了解它
们的性质。使学生能够解释与含碳物质有关的现象和解决简单
的问题,如水垢的形成与消除,煤燃烧的现象的原理等,体会
化学在人类生产、生活中的应用,激发学生学习化学的情趣。
o→予材的重点窄点一
知识:
碳元素之间的相互转化,碳酸钠与碳酸氢钠的性质
方法
应用各类物质之间的反应关系和氧化还原反应的知
识,探讨物质的性质,以及含有相同元素的物质之间
的转化
敬材架
活动探究
碳的多样性
碳单质的
的化合物
碳元康转化
多样性
的多科性
的多样性
金刚石石墨C60
有机含碳「无机舍碳
然界中的人类生生
中的转化
化合物
化合物
问素异形体
活动探究
碳酸钠碳酸钙
碳单质、一
碳酸氢钠‖氩钙的转
氧
碳之问的转化
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