幼儿园该不该学习英语.pdf

精品文档 学前儿童学习英语对母语学习影响的研究 { 摘要} ：目前，随着社会经济的发展和人口的增长，社会就业问题的突出。 人们所接受的社会教育在就业中占有很重要的地位。所以，在一些大中城市的 幼儿园开始开设了英语学习的课程，而且在日常生活也使用一些简单的英语口 语教学。幼儿园的这种做法也是迎合就业问题、家长的教子心切和孩子以后发 展的需要。然而，学龄前期是儿童语言发展和其他方面发展的关键，在这一段 时间内的，儿童口头语言习得，为进一步发展书面语言打下基础。但是，研究 表明两种语言学习者与一种语言的学习者相比，拥有更少的词汇量，这种差异 甚至会延续到 10 岁左右。从而制约孩子在这一段时间内的母语学习。 { 关键字 } ：学前儿童 学习英语 母语学习 一、 研究缘起： 伴随着会社会经济全球化的发展，世界各国的联系逐渐地紧密。英语作为 一种多国通用的世界性语言，逐渐的出现在非英语国家人们的日常生活中，而 且有逐渐的代替母语的趋势。在我国把英语作为各级各类教育中的一门必修课 来学习，这种现象也渐渐地最初的教育机构——幼儿园出现。虽然英语的学习 有益于孩子们更早的接触到第二语言的学习，但是也影响着孩子们的母语学习， 进而影响孩子对于中华传统文化的学习和掌握。所以说，对于学龄前的儿童， 母语的学习是非常重要的。 二、影响学前学习英语的主要因素： （一）社会发展的需要 随着社会经济的发展，经济全球化的趋势日趋加强，出现了一些和外国人 合作交流的行业。因而，对于一些行业的工作人员来说，很好地掌握英语成了 干好本职工作的必备条件。所以，在竞争如此严峻的形势下，为了找一份好的 工作不得不学习外语。一般来说，我国的的外语学习是从小学三年级开始的， 有些比较偏远的山区则是更迟，初中时才开始学习英语。但是，在一些大中型 的城市为了满足各方面的需要，英语学习不得不从幼儿园开始。在家父母甚至 会请专门的家教来给孩子教授英语。却忽视了孩子对于母语的学习，孩子对于 母语知之甚少直接影响孩子以后的发展。虽然，学前期是学习语言的黄金时期， 但是，在这一时期要是忽视了母语的学习，也会给孩子在以后学习带来很大的 麻烦。 。 1欢迎下载 精品文档 （二）政府与企事业单位的过于宣传与重视 在我国把英语的学习看的和中国传统文化的学习一样重。政府为了培养英 语方面的人才，为了强调英语学习的重要性。把英语课程从小学三年级开始安 排进入我们的日常的学习之中。而且，为了突出英语学习的重要性，在各级各 类的考试当中英语是不可缺少的一部分。像我们的中考、高考、研究生考试、 博士生考试等等的考试当中，英语成绩也是一个你能上什么样的学校的标准， 对于好多的人来说，英语成绩就是一个瓶颈。所以，为了考一个好的成绩，英 语又不得不学，。所以要把好多的时间和精力放在英语的学习。还有就是一些企 事业单位在招聘时，把英语成绩作为一项考核是否录用的标准。这也从一个侧 面上推动着孩子的英语从学前抓起的浪潮。但是，实际情况却是，这些企事业 单位的工作与英语没一点的关系，而且在工作中根本也用不到英语。这样的做 法也就影响着家长和孩子的对于英语学习重要性的，严重影响着我们教育的良 性发展。 （三）幼儿教育机构为了自身的利益鼓吹 英语的重要性 随着近年来国家政策对于学前教育发展的支持与鼓励，各种学前教育机构 和学前教师的培训机构如雨后春笋般的出现。这样一来，虽然解决了孩子上幼 儿园的难的问题，但是原来的那种孩子与幼儿园之间的平衡也被打破了。出现 了幼儿机构过剩，招不到孩子的现象。但是作为一个经济利益集体来说，经济 利益才是最大的目标。为了追求最大的经济利益，各种幼儿机构之间也开始了 不正当的竞争。为了吸引一些家长和孩子，各种幼儿机构办起了所谓的特色。 什么所谓的蒙台梭利幼儿园、在幼儿园开设英语课程学习英语等活动，根本没 有考虑到这种做法对于孩子们的影响。这样一来，在幼儿园学习英语也就不是 什么新鲜的事了。 （四）父母的教育经历和望子成龙的心切 现在，一般来说，一些接受过中高等教育的父母会更加的重视孩子的教育， 尤其是对于孩子英