新部编版六年级语文下册4、《藏戏》教学课件.pptxVIP

语文 六年级 下册4 藏 戏 你知道这是哪种表演吗？马晨明 曾任《金融时报》《人民日报》记者。山东菏泽人。早年援藏。主要作品是《西藏采访笔记》。藏戏 以歌舞形式表现故事内容。藏剧没有化妆，主要是面具。藏剧传统剧目都含有佛教内容。 藏戏的藏语名叫“阿吉拉姆”，意思是“仙女姐妹”。据传藏戏最早由七兄妹演出，剧目内容又多是神话故事，故而得名。 藏戏起源于8世纪，17世纪时，从寺院仪式中分离出来，逐渐形成以唱为主，唱、诵、舞、表、白和技等基本程式相结合的生活化的表演。藏戏唱腔高亢雄浑，基本上是因人定曲，每句唱腔都有人声帮和。 2006年5月20日，藏戏经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录之一。初读课文，理清思路1.朗读课文，根据拼音将课文读通读顺。2.小组合作，理清文章的脉络思路。文章结构：（1）第1～3段：以三个排比问句概括介绍藏戏的特点。（2）第4～7段：概括藏戏的形成。（3）第8～17段：具体说明藏戏的特色。（4）第18段：总结全文。朗读第一部分，思考问题： 读完前三个自然段，说说你都读出了什么？ 藏戏有三个突出特点；世界上这样的剧种很少，而藏戏是其中之一；连续三个排比式的问句，更加突出了藏戏的特点，其中还流露出民族自豪感。朗读第三部分，思考问题：1.从第8自然段默读到最后，找出与第一部分相对应的具体的描写。 （第8～14自然段，写的是藏戏戴着面具演出的特点；第15、16自然段，写的是藏戏演出没有舞台的特点；第17自然段，写的是藏戏一部戏要演出三五天的特点）2.朗读第8～14自然段，说说你进一步了解到了什么呢 ？3.说说不同颜色的面具象征了什么？对角色的什么特征作了夸张描写。4.自由读第15自然段，结合“不要……不要……，不要……不要……”来体会藏戏以广阔的大自然为背景，道具更是简陋到了极点的特点。5.你想看藏戏吗？为什么？1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？ 朗读第8～14自然段。2.世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢 ？ 朗读第15、16自然段。3.世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？ 朗读第17自然段。朗读第4～7自然段，交流讨论： 唐东杰布的故事有哪些传奇色彩？以弱抗强的传奇： 年轻的僧人→凶险的自然 从“数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬”中体会雅鲁藏布江的凶险。一个年轻的僧人想为百姓造福，要与天抗争，这是勇敢的传奇。创造奇迹的传奇： 一无所有→58座铁索桥 通过七兄妹组成的藏戏班子，以艺术和善良感召人们，大家由哄笑到献出人力、物力、财力，在江上建了58座铁索桥。这是齐心合力、人定胜天的传奇。艺术的传奇： 僧人→藏戏的开山鼻祖 这个仅由七兄妹组成的藏戏班子，开创了一个新的艺术流派，诞生了一个为人们接受并赞叹的剧种。这是创造艺术的传奇。课堂小结： 许多地区、民族，都拥有独具特色的艺术形式，它们是中华文化的奇葩。藏戏，作为藏族的传统剧种，直到几百年后的今天，仍有着无穷的魅力，是宝贵的文化遗产。再次有感情地朗读课文作业1.用自己的话写一写藏戏的形成及特色。2.通过查阅材料或利用网络了解其他地方的戏剧。再见！