第15课《金色的鱼钩》预习单.pdfVIP

精品文档 15、《金色的鱼钩》预习单 班级 姓名 一、 我会做 ： 1、我读课文（ ）遍，达到了正确的。 2、给下列字选择正确的读音。 颧 (qu án qu àn) 鬓（ bīn b ìn ） 敛（ ji ǎn li ǎn） 奄（ yǎn y ān） 锈（ xi ù xu ì） 疙（ q ǐ g ē） 3、形近字组词： 稞（ ） 瘩（ ） 搪（ ） 熬（ ） 棵（ ） 搭（ ） 塘（ ） 傲（ ） 4、填上适当的词语 （ ）的鱼钩 （ ）的声音（ ）的任务 （ ）的毅力 深深地 （ ） 慢慢地 （ ） 悄悄地 ( ) 静静地 （ ） 二、我会概括： 1、正确、流利地读几遍课文，边读边想课文写了一件什么事？ 三、我会学习： （1）快速阅读， 看你读两遍课文用多长时间， 加油！ 我用了 （ ） 分钟。 （2 ）默读课文，画出使你感动的语句，把你的理解批注在书上。 （3 ）思考：本文与《再见了，亲人》的写法有什么相同点和不 同点。 。 1 欢迎下载 精品文档 写法 再见了，亲人 金色的鱼钩 相同点 不同点 《金色的鱼钩》课内共学单： 请大家拿出预习单和课本，把自己昨天预习的结果和小组里的同学交流一 下。交流时必须人人发言，可以求同存异。 共学内容 合 作 一、 交流让自己最感动的语句，谈谈自己的理解理解。 探 究 ( 一） 合 作 二、谈谈对“在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”这 探 究 句话的理解。 （二） 。 2 欢迎下载 精品文档 欢迎您的下载， 资料仅供参考！ 致力为企业和个人提供合同协议， 策划案计划书， 学习资料等等 打造全网一站式需求 。 3 欢迎下载