第一课新牙乳牙大换班.pdfVIP

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精品文档 第一课新牙乳牙大换班 教 学 内 容 1. 换牙和六龄牙的相关知识。 2. 人一生有两幅牙齿。 3. 怎样 保护六龄牙。 重点 了解六龄牙,以及怎样保护他们。 难点 乳牙脱落和六龄牙萌出的时间、特点。 教学要求 思想教育:教育学生了解自己的牙齿结构以及保护方法。 知识教育:使学生认识乳牙脱落和六龄牙萌出的时间和特点,六龄 牙保护方法。 能力培养:培养学生养成按时刷牙的卫生习惯。 教具准备 教材、牙齿模型 教学环节 一、认识牙齿导入: 活动:用牙齿模型 (图片)区分乳牙和恒牙。 数一数,乳牙多少颗? 恒牙多少颗? 师:乳牙 20 颗,恒牙 28—32 颗。 活动:观察你的同桌,数一数他(她)嘴里的牙有多少颗? 师:有的同学缺少牙齿,有的同学牙齿数目超过了 20 颗,这说明了 什么?同学们正 处于换牙的阶段。 二、新课: 1. 讲解对话,教师范读,学生初步了解课文。 。 1 欢迎下载 精品文档 2. 活动:分组进行“对话表演” 。 3. 师:从牙齿的对话中你懂得了那些有关乳牙的知识?还有哪些关 于六龄齿的知识? 4. 学习小知识,了解六龄齿窝沟的特点。 5. 学习六龄齿给同学们的信,强化六龄齿的概念,掌握保护六龄齿 的方法,联系实际 看自己做到了哪些? 三、小结: 师:人一生有两副牙齿,六龄齿是恒牙,不再更换,我们要好好的 保护牙齿。 板书设计: 换牙和六龄牙 。 2 欢迎下载 精品文档 第二课 正确刷牙益处多 课教学内容 1. 牙齿容易存在的问题有哪些,龋齿是口腔不卫生引起的。 2. 正确刷牙所需要的工具。 3. 正确的刷牙方法和时间。 重点:正确的使用刷牙工具正确的刷牙。 难点:做到早晚刷牙饭后漱口。 教学要求 思想教育:教育学生认识到正确刷牙的好处。 知识教育: 使学生认识口腔健康的重要性, 有效地预防龋齿和其他牙 病。 能力培养:培养学生养成良好的口腔卫生卫生习惯。 教具准备 教材、光盘、牙齿模型 教学过程 一、 导入: 1. 课堂活动: “发现问题牙齿” 2. 通过模型认识健康牙齿,然后从同学的口腔中发现有问题的牙 齿。 二、 新课: 1. 牙齿为什么会生病? 师:口腔中没有龋齿的同学你是怎么保护牙齿的? 。 3 欢迎下载 精品文档 2. 牙具的介绍,你自己的刷牙用具有哪些? 师:牙具毛巾等清洁用品一定要自己专用,否则会感染传染病。 3. 刷牙方法,边学边做,互相检查。 4. 彻底清洁牙齿(尤其是晚上)和饭后漱口的重要性。 三、 小结: 龋齿会影响同学们的学习和身心的健康,严重的还会 引起细菌的毒素进入血液循环而引起关节、 心脏、肾脏的一些慢性病。 所以同学们一定要做好自己的口腔卫生。 四、 完成作业,下周进行评比奖励。 板书设计:

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