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落实保教常规要注意哪些问题?
幼儿园保教工作的核心是幼儿在园的一日活动, 因此,保教常规的落实是幼儿园各项工
作的真实体现。 如何落实保教常规的工作也就成为幼儿园一切工作有序高效的保障, 它保障
了幼儿在幼儿园里的一日活动。 幼儿园的保教质量是幼儿园的立身之本, 而保教质量的提高
依赖于幼儿园一日活动常规的建立。不断完善幼儿园的“幼儿一日活动常规” ,真正实现幼
儿园的办园目标。 保育与教育活动寓于一日生活之中, 立足一日活动的教学实践, 优化每一
个活动的教学结构, 更新教育教学观念, 改进教育教学方法, 全面提高保教质量。 那落实保
教常规要注意哪些问题呢?
一、制定严格的保教工作制度,认真执行保教工作制度。
为了落实保教常规工作的开展, 作为一名幼儿教师要明白幼儿园一日活动常规对幼儿园
工作的重要性; 二是形成共同的学习体。 园部可组织教师集中讨论汇报自己本班的保教工作,
查找问题,通过学习、对照、查找,扎扎实实抓好常规,为幼儿的身心发展做好准备;三是
营造环境, 将常规意识落实到每一位教师身上, 落实到每一天的教学工作之中, 落实到每一
个教学活动之中, 落实到每一个教学细节中。 制定的一整套常规实施细则, 不断完善我园的
常规制度。 让全体保教人员参与保教制度的制定, 调动他们的主动性、 积极性,制定适合本
园实际情况的保教工作制度。让大家知道应该怎样做,不应该怎样做; 怎样做是对的, 怎样
做又是错的等等细则, 从而形成自我约束, 自我管理的制度文化, 激活保教人员个体工作主
动性、创造性和实效性。让保教有效结合。
二、扎扎实实落实常规要求,严格实施要求
1、严格保证幼儿户外活动时间。要求教师在组织幼儿体育游戏锻炼时,注意照顾全体
幼儿特别是个别体制较弱的幼儿, 指导他们及时增减衣物, 提供整理箱将幼儿脱下的衣物整
齐的叠放。早操我们要求不仅做操节还利用器械还让每个幼儿跑、爬、钻、跳、攀、跨、跳
等体能活动。 使幼儿运动量得到保证身心得到锻炼。 通过这些活动的运动量和练习密度的适
宜安排,促进幼儿的健康成长。
2、减少幼儿等待环节。
幼儿在入园或户外活动后,整理自己的衣物时,会出现差异,有些幼儿整理的速度快,
有些幼儿不会整理, 整理的速度就会比较慢。 这时,提前整理完的幼儿就会出现等待的现象。
各班可根据这问题设计了 “我会自己穿脱衣服” 的主题活动, 在班级的一角, 放置几件衣服,
为不会穿脱衣服的幼儿提供练习的机会, 提高幼儿穿脱衣服的速度。 其次, 小班幼儿往往会
。
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以自我为中心, 无集体意识,合作性不强。利用这个机会潜在的教育幼儿, 让先整理完的幼
儿去帮助没有整理完的幼儿,让幼儿体验团结互助,互相关心,感到集体的温暖, 发展幼儿
的交往能力。 在教学过程中, 也会出现这样的等待环节例如美术活动, 经常会发现生这样的
现象。 有的幼儿大胆的尝试,已经完成,
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