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六年级班级家长会班主任发言材料
尊敬的各位家长:
首先感谢你们从百忙中抽出时间来参加此次家长会,其次,我代表学
校对你们的到来表示热烈的欢迎。
今天,我首先要对大家说声抱歉,因为在我的心里,你们的孩子就是
我的孩子,但是我没有做到尽善尽美,因为连大部分孩子的家长都不
认识,这是我太不应该的,要教育好孩子,就得家校多沟通,有一位
教育家说过,如果家长和老师能成为朋友,那么他的孩子也一定会与
老师成为朋友,从而爱上学习,逐渐走向优秀。因为我的忙碌,我几
乎没有与家长沟通过,这一点我再次向你们道歉。所以今天我想以朋
友的身份和大家聊聊孩子的教育问题。既然是聊天,我就想到什么说
什么,等下大家也可以畅所欲言。
说到教育,我的脑海里就会蹦出两个词:女婿、儿媳
我的一个朋友,他的儿子找了个女朋友,才几天,他的家庭就完全接
纳了这个女孩子,而且这个朋友逢人便夸,我儿媳妇嘴巴甜,洗衣做
饭样样做得好,还特别机灵,垃圾桶垃圾满了,就主动倒了,特别容
易亲近人,家里的亲戚来一次就都熟悉了,对长辈总是嘘寒问暖。
从她的描述中我们可以找到几个关键词:有礼貌,爱劳动,有智慧,
善交际,很知心。
听好多朋友谈论找女婿时,也会出现这几个关键词:事业心强、责任
感强、体贴孝顺。
其实读读这些关键词,我们不难看出,只有一个人具备了以上特点,
无论是大人还是小孩,无论是家庭还是社会,他都是一个受欢迎的人,
如果一个人在哪里都受欢迎了,你说他的幸福指数有多高,幸福就是
这么简单。所以有个退休老师说得好,带女儿就要以儿媳妇的标准去
衡量,带儿子就要以女婿的标准去衡量,我觉得说得就挺有道理的。
要让孩子走向优秀,我们可以试着从几方面去注意:
培养良好习惯,学会自我管理。
人的习惯是被培养的,无论是有意识的,还是无意识的。而事实证明,
一个好的习惯,会让人走向成功。
有一个鲸鱼实验。科学家有水里放一堵玻璃墙,鲸鱼和实物各放在一
边。一开始,鲸鱼猛烈地撞击着玻璃,后来它终于发现,那是不可能
的,所以,一段时间后,它不再撞击了。后来科学家把玻璃墙拆了,
然而,鲸鱼还是如是有玻璃墙的一样,只在自己那边活动。
人的行为正如这个故事一样,在一段时间或一些重复的经历后,就被
固定起来,就形成了习惯。研究表明, 21 天就足以形成一个习惯。当
然,如果要改变一个习惯,也跟这个习惯形成的时间有很大关联,改
变会更难,要花费更多时间。
所以,我们要注重孩子的细节,注重引导。一个好的习惯,就是一笔
财富,他会享受一生的。
很多家长怕孩子吃苦受到危险,把孩子放在较好的环境里,这样孩子
不仅会眼界狭小、心胸狭隘,而且因为缺少很多社会实践,对未来多
变的社会环境将难以适应。
有实践研究表明,凡是能考上北大清华的人,都是自我管理能力强,
尤其是时间管理能力强。
有家长也经学诉苦,我家孩子就是管不住自己,克制能力差,其实克
制是可以培养的,个人建议自己一个人难做到,应该两人配合可多人
配合去实现。有一个“三分钟游戏”。孩子不喜欢读书,只喜欢玩游
戏、看电视。爸爸找来一个仿古的沙漏,而孩子非常想玩这个沙漏。
爸爸跟他约定:这个漏斗是古时的计时器,沙子漏完正好是三分钟,
咱们一起看故事书,三分钟一到,你就去玩吧。开始几次,孩子根本
没看书,而是盯着沙漏看,等沙子漏完就去玩了;但爸爸并不气馁,
多次之后,孩子慢慢的把视线转到书上来。再多次,孩子被书中的内
容吸引了,要求延长时间,但爸爸坚持只看三分钟。很多次后,孩子
就主动去看书去了。
三分钟,正是适合孩子的注意力的特点,三分钟之后,就打住,要经
过很多次培养,形成习惯,这样,孩子就能做到在一定时间内专注于
一件事物了。
培养感恩习惯,形成良好性格。
当一个人懂得感恩,他就会更积极,遇到事情不顺的时候,感恩的人
比较懂得以平常心看待挫折。懂得感恩,他也就会能更多地站在对方
的角度去思考问题。如果你的孩子觉得你给他的一切都是应该的,那
么他就不会懂得珍惜,也就更加不会理解什么是孝顺,可能你养的就
是白眼狼。
现在的孩子,大多是以自我为中心,我行我素,遇到一点点不满意就
大发雷霆,甚至有些还以死相逼,这都是性格的劣性在作怪。
乌申斯基说过:“教育中的一切都应该以教育者的人格为基础,因为
只有人格才能影响人格,只有性格才能形成性格。”性格在人的整个
发展中起到极其重要的作用。
性格好的人有极其相似的特征,那就是勤奋努力、科学安排时间、虚
心进取、有强烈的好奇心、具有怀疑精神、个体独立以及对错误容忍、
观点灵活并且具有不寻常的价值观念,等
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