英华中学教师师德师风考核民主评议表.pdfVIP

下载本文档

1
0
约1.25万字
约 14页
2020-08-10 发布于中国
举报
版权申诉

英华中学教师师德师风考核民主评议表.pdf

1、本文档共14页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

英华中学教师师德师风考核民主评议表 1 （初三）为人师表 20 分爱岗敬业 20 分教学能力 20 分课改意识 20 分专业发展 20 分具有良好的职业道德修养，作热爱学校，关爱学生；勤恳敬理解所教学科的知识体系掌有较强的课改意识，积极参与善于学习先进教育理论，了解风正派，为人师表。具有团队业，乐于奉献，出满勤，干满握所教学科基本原理与技能。 “365 ”课改实践，所承担的国内外教育改革与发展的经被评总得合作精神，严于律己，宽以待点；对工作高度负责，认真备教学基本功过硬，教学方法得公开课成绩突出；积极参与教验和做法；具有终身学习与持议人分人。遵章守纪，无体罚或变相课、上课，及时批改作业，积当，教学效果良好，教学成绩研活动，导学案设计能力较强。续发展的意识和能力，在各级姓名体罚学生现象。极辅导学生。优异。各类教育评比中成绩突出。优中差优中差优中差优中差优中差 18-20 分 12-17 0-11 18-20 12-17 0-11 18-20 12-17 0-11 18-20 12-17 0-11 18-20 12-17 0-11 吴亚赤张培旭周玛丽马其东代其兵穆守兵满志云蔡红梅王健陈倩姜敏敏金燕陶云刘莹张会英华中学教师师德师风考核民主评议表 2 （初三）为人师表 20 分爱岗敬业 20 分教学能力 20 分课改意识 20 分专业发展 20 分具有良好的职业道德修养，作热爱学校，关爱学生；勤恳敬理解所教学科的知识体系掌有较强的课改意识，积极参与善于学习先进教育理论，了解风正派，为人师表。具有团队业，乐于奉献，出满勤，干满握所教学科基本原理与技能。 “365 ”课改实践，所承担的国内外教育改革与发展的经被评总得合作精神，严于律己，宽以待点；对工作高度负责，认真备教学基本功过硬，教学方法得公开课成绩突出；积极参与教验和做法；具有终身学习与持议人分人。遵章守纪，无体罚或变相课、上课，及时批改作业，积当，教学效果良好，教学成绩研活动，导学案设计能力较强。续发展的意识和能力，在各级姓名体罚学生现象。极辅导学生。优异。各类教育评比中成绩突出。优中差优中差优中差优中差优中差 18-20 分 12-17 0-11 18-20 12-17 0-11 18-20 12-17 0-11 18-20 12-17 0-11 18-20 12-17 0-11 金东王树林耿苗苗夏智国郭磊王楠王晶刘浏李波胡玲胡广琴黎峰计海波王枫王萍英华中学教师师德师风考核民主评议表 3 （初二）为人师表 20 分爱岗敬业 20 分教学能力 20 分课改意识 20 分专业发展 20 分具有良好的职业道德修养，作热爱学校，关爱学生；勤恳敬理解所教学科的知识体系掌有较强的课改意识，积极