2019.08.12 方法精讲-数量4 田鹏 （笔记）（2020省考笔试大班-浙江1期）.pdf

公考精品讲义 方法精讲-数量 4 主讲教师：田鹏 授课时间 ：2019.08.12 粉笔公考·官方微信 精心整理 仅供参考 公考精品讲义 方法精讲-数量4 （笔记） 第六节 经济利润问题 【注意】本节课讲解经济利润问题和容斥原理问题，是两个比较重要的题型。 1.经济利润：是必考题型，每年2～3 题，最多考查过4～5 题。 2.容斥原理：也是高频题型，方法单一（公式、画图），公式记熟练，能用 公式解决的都是简单题，不能解则画图，性价比很高。 【知识点】经济利润问题：经济利润问题难点类似于行程问题，是公式多的 缘故。要求大家公式记熟练，多练习题目，考试自然而然可以反应出公式。 1.公式： （1）利润=售价-成本。需要掌握三个量之间的相互转化。售价=成本+利润。 成本=售价-利润。 （2）利润率=利润/成本（百分数）。利润=成本*利润率。 ①数量关系中，利润率=利润/成本；资料分析中，利润率=利润/收入。数量 关系主要针对的是微观，比如买一条裤子，一个商家做的事情，成本容易衡量， 故计算成本利润率。资料分析主体通常是某市、某省、某国，成本不好衡量，通 常是按照收入利润率计算。 1 精心整理 仅供参考 公考精品讲义 ②例：比如老师进一条裤子，成本为 100 元，200 元卖出，则赚的钱（利润） =200-100=100 元。利润率=利润/成本=100/100=100%。 （3）售价=成本* （1+利润率）。推导：售价=成本* （1+利润率）=成本+成 本*利润率=成本+利润=售价。推导过程不重要，重要的是将公式记牢。 （4）折扣=折后价/折前价。比如卖一条裤子100 元，系统班同学打六折， 则实际需要100*60%=60 元，故折扣=折后价/折前价=60/100。 （5）总价=单价*数量。比如一条裤子为 100 元，有 10 个同学买，则卖出 100*10=1000 元。衍生公式：总成本=单件成本*数量；总利润=单件利润*数量。 2.经济利润和钱相关，核心解题思路：一是结合公式解方程；二是能赋值就 赋值，先学习结合公式解方程。 【例1】（2016 浙江）某种商品原价25 元，每半天可销售20 个。现知道每 降价1 元，销量即增加5 个。某日上午将该商品打八折，下午在上午价格的基础 上再打八折出售，问其全天销售额为多少元？ A.1760 B.1940 C.2160 D.2560 【解析】例1.求全天的销售额，全天分为两部分：上午+下午。“上午将该 商品打八折”，原来是25 元一件，实际一件售价=25*80%=20，降价5 元， “每 降价1 元，销量即增加5 个”，则数量=20+5*5，故上午的金额=25*80%*（20+5*5）。 下午是在上午的基础上打折，故下午参考的是上午的价格。上午的实际售价是 20 元，下午单件售价=20*80%=16，比上午下降4 元，数量增=45+4*5，则下午的 金额=20*80%* （45+4*5），全天金额=上午金额+下午金额=25*80%* （20+5*5） +20*80%* （45+4*5）=900+650+390=1940。 【选B】 【注意】1.和钱有关，判定为经济利润问题。 2.本题整体围绕“总价=单价*数量”展开。 【例2】（2018 北京）某水果批发商从果农那里以10 元/公斤的价格购买了 一批芒果，运送到某地区售出。在长途运输过程中有 5%的芒果磕碰受损和另外 5%的芒果过度成熟，因此无法卖出，其余部分以25 元/公斤