2019.08.19 方法精讲-言语2 明蕾 （笔记）（2020国考笔试大班-7-9期+2020北京市考笔试大班-5-7期+2019下半年四川省考笔试大班-4-6期）.pdfVIP

公考精品讲义 方法精讲-言语 2 主讲教师：明蕾 授课时间 ：2019.08.19 粉笔公考·官方微信 精心整理 仅供参考 公考精品讲义 方法精讲-言语2 （笔记） 【说在课前】本节课是言语理解与表达的第二次课程，上节课主要学习从重 点词语的角度把握文段中心的方法： 1.转折之后是重点，出题人很可能把转折前的内容放在选项中，此时要注意 排除。 2.因果关系中结论是重点，当结论词出现在结尾，引导完整语句时，这句话 作为正确答案的概率很高，为了快速解题可以先看尾句，若看尾句选不出答案再 看前文。若结论词出现在开头、中间时，此时结合文段内容进行分析。 3.正确答案的主题词一定要与文段保持一致，错误选项有概念扩大/缩小/ 偷换。若一道题谈论二者之间的关系，出现两个主题词，正确选项应包含两个主 题词，错误选项可能围绕一个主题词设置，表述片面。 言语理解与表达 方法精讲2 第二次课学习重点内容： 1.对策标志词及行文脉络 2.反面论证的用法 3.程度词及其作用 4.并列关系文段及选项特征 【注意】重点内容： 1.必要条件关系： （1）对策标志词及行文脉络。 （2）反面论证的用法。 2.程度词及其作用。 3.并列关系文段及选项特征。 （三）必要条件关系 典型标志词：只有……才…… 理论要点： 1 精心整理 仅供参考 公考精品讲义 必要条件是重点 必要条件即“只有”和“才”之间的部分 【注意】必要条件关系： 1.典型格式：“只有……才……”，例如“只有努力，才能成功”，强调的是 “努力”，或“只有彼此信任，才能合作”，强调是“信任”。即“只有”之后， “才”之前的内容是重点，有没有“只有”不影响句式表达。干扰选项通常会出 现“才”之后的内容，此时需注意排除。 2. “只要……就……”是逻辑判断中讲解的关联词，并非言语的重点，表述 过于绝对，例如“只要你报了粉笔的班，听了粉笔的课，你就能上岸”。 例1 （2018 联考） 近年，研究人员研发出了一种“人造皮肤”，能够模仿健康年轻皮肤的特点， 有望成为人类的“第二层皮肤”，“人造皮肤”交叉融合了医学、生物、化学、材 料、工程等多个学科，通过对材料的不断筛选、优化及临床测试，最终才取得这 样的成果。现实中，类似的成果还有很多，比如通过心脏外科医生与电气工程学 家及计算机科学家的紧密合作，利用3D 打印将患者病变心脏的扫描成像转变成 用于心脏手术的物理模型。历史上，任何一项医疗技术和医疗器械创新都并非是 临床医生或某个学科专家单独完成的。基于临床问题的多学科交叉合作，才能真 正实现医疗技术和医疗器械领域的自主创新。 这段文字意在强调： A.医疗自主创新促进多学科合作 B.医疗领域的自主创新成果显著 C.医疗技术和医疗器械难以创新 D.医疗自主创新依托多学科合作 【解析】1.提问方式“意在强调”，中心理解题。文段首句“近年……这样 的成果”指出人造皮肤交叉融合了多个学科，“类似的成果”指代前文交叉融合 了多个学科的成果，“比如”进行举例。尾句通过“才”进一步强调之前的内容， 强调多学科要交叉合作，对应D 项“多学科合作”。 B、C 项：选项并未提及文段的核心话题“多学科交叉合作”，均排除。 2 精心整理 仅供参考