（档案管理）纸质档案归档文件整理工作步骤.pdf

（档案管理）纸质档案归 档文件整理工作步骤 请性文件在后；⑥结论性材料在前，依据性材料在后；⑦汉文本 在前，少数民族文本在后；⑧不同文字的文本，无特殊规定的，中文 本在前，外文本在后；⑨文件处理单放在文件前面。 3 、文件有多个时间特征 一份文件往往有多个时间特征，包括成文日期、签发日期、批准 日期、会议通过日期、公布日期、发文和收文日期等等。分年度时， 一般来说就以文件签发日期（或落款日期）为准，据以判定文件所属 年度。取消原有的按针对年度归类的做法，对于计划、规划、总结、 预决算、统计报表以及法规性文件等内容涉及不同年度的文件，统一 规定按文件签发日期（或落款日期）判定文件所属年度。 4 、跨年度形成的文件 机关单位的某些具体职能活动，如召开会议、处理案件等，跨年 度形成的文件，统一在办结年度归档，分类时也都归入办结年度。如： ①跨年度的会议文件材料，统一归在闭幕年；②跨年度的案件形成的 文件材料，统一归在结案年；③跨年度的请示与批复，统一归在批复 年，原已分开归档的，应在各自归档文件目录备注栏内加以说明；④ 回顾纪念性文件，归入定稿或发表年；⑤法规性文件，归入公布的年 度；⑥跨年度的计划归开始年；⑦跨年度的总结归最后一年，等等。 5 、几份文件作为一件时，“件”的日期 按照规定，正本与定稿、原件与复制件、来文与复文等也可作为 一件，这时判定“件”的日期，应以装订时排在前面的文件的日期为 准。具体地说，①正本与定稿为一件，以正本为准；②正文与附件为 一件，以正文为准；③转发文与被转发文为一件，以转发文为准；④ 来文与复文为一件，以复文为准；⑤多份文件（如组织关系、工资关 系、行政介绍信、学籍材料等）作为一件的，可标起止时间。 6 、无落日期的文件要标注日期 此类情况见于内部文件（也叫白头文件），需要分析文件内容、 制成材料、格式、字体以及各种标识，通过对照等手段来考证和推断 文件的准确日期或近似日期，并据此按年度合理归类。 7 、专门年度的分类方法 如果立档单位相当一部分工作是按照专门年度进行的，如教学等， 采用年度分类法时，对这部分工作中形成的文件，就按照专门年度进 行分类。如：2002-2003 学年的计划归入起始年；2002-2003 学年的 教学工作总结归入办结年。 8 、临时机构（如“三讲办”、“普查办”等），存在时间不长（即 两年以内），文件材料又比较少，工作虽然跨年度，形成的文件可以 不分年度，放在工作结束年度归档，如果每年文件数量较多，亦可分 散在各个年度内归档。 9 、保管期限的划分 原则上参照国家教委 1994 年施行的《高等学校档案实体分类法》 和《高等学校档案工作规范》，制定出本单位档案保管期限表。 永久，凡是反映本机关主要职能活动和基本历史面貌的，对本机 关国家建设和历史研究有长远（即 50 年以上）利用价值的档案，定 为永久保管。它主要包括： (1)本机关制定的属于政策规定性的文件；处理重要问题形成的 文件材料；召开重要会议的文件材料；重要的请示、报告、总结、综 合统计报表；机构演变、机关领导人任免等文件材料。 (2)同本机关产生的重要文件有密切联系的上级和下级机关的重 要文件，上级针对本机关所作的决定、批复、报告和调查研究材料。 (3)本机关批转下级报送的重要的具有特殊意义的文件材料。 长期，凡是反映本机关的一般工作活动，在较长时间内（即 15—50 年左右）对本机关工作有查考利用价值的文件，定为长期保管， 它主要包括： (1)本机关一般工作问题文件材料；一般会议的主要材料；人事 管理工作形成的一般文件材料（如行政介绍信、工资关系等）。 (2)直属上级机关下发的属于机关主管业务或非直属上级机关颁 发的针对本机关主管业务，并需要贯彻实行的一般性文件材料。 (3)下级机关报送的年度工作总结、报告和统计报表等文件材料。 短期，凡是在较短时间内（如 15 年以内）对本机关有参考利用 价值的文件材料列为短期保管。它主要包括： (1)本机关一般事务性的文件材料。 (2)上级机关和同级机关颁发的非主管机关业务但需要参照执行 的文件材料。 (3)下级机关报送的一般性的文件材料。 10 、根据本单位的保管期限表，对当年文件材料进行分类时应注 意以下几点： (1)原则上不要将不同保管期限的文件