人教生物必修三课时作业:第章 第节 生态系统的结构 含解析.docVIP

人教生物必修三课时作业:第章 第节 生态系统的结构 含解析.doc

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第5章 生态系统及其稳定性 第1节 生态系统的结构 测控导航表 知识点 题号 1.生态系统的概念及组成成分 1,2,7,8,9,15 2.生态系统营养结构 3,4,5,6,10,13 3.综合考查 11,12,14 1.某地区常年栖息着30余万只不同种类的鸟,其中灰椋鸟占了最大优势,数量达10万只之多。灰椋鸟是农林害虫的天敌,喜好群体活动,常集结成庞大的鸟群在天空盘旋,形成壮观的风景。该地区为打造灰椋鸟品牌,计划在林区大规模清除其他树种,并改种灰椋鸟喜居的树种,欲招引20万只以上灰椋鸟。该计划的实施将使该地区( D ) A.灰椋鸟种内斗争必然减弱 B.鸟的种类必然增加 C.农林害虫数量必然大幅度上升 D.生态系统的结构必然发生变化 解析:随着灰椋鸟数量增加,种内斗争增强。由于灰椋鸟是农林害虫的天敌,因此农林害虫大幅度减少。大规模清除其他树种,植物和鸟的种类必然减少。 2.关于生态系统中分解者的叙述,正确的是( D ) A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者 B.分解者一定是每一条食物链的终点 C.分解者都是通过无氧呼吸分解有机物的 D.分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者 解析:例如蚯蚓等动物能将植物遗体残枝枯叶分解成无机物归还到无机环境,属于分解者;所以分解者不一定都是微生物,硝化细菌利用氧化氨的化学能将二氧化碳和水合成有机物,属于生产者。 3.某河流中五年前引进了一种外来植物(甲)。跟踪调查发现,五年来,该河流中甲种群密度逐年显著增加,土著食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少。下列叙述正确的是( A ) A.五年来该河流中甲种群的种内斗争不断增强 B.甲的引进并不能改变该河流生态系统的结构 C.大量投放土著食草鱼类可有效地控制甲的蔓延 D.该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统 解析:在五年内,河流中甲种群密度逐年显著增加,导致种内斗争不断增强;甲引进后,甲的种群密度越来越大,土著食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减小,已经影响了原有生态系统的结构;因为甲的引进已经导致土著食草鱼类数量的减少,说明土著食草鱼类不能捕食物种甲,投放土著食草鱼类不能抑制甲的蔓延;生态系统包括该区域内所有的生物和其生存的环境,其生存环境包括底泥、水及阳光等因素。 4.加强管理后,某自然保护区中过去难觅踪迹的大型食肉、食草野生动物种群得到了恢复。数年后,出现了保护区中的某种大型食草动物经常到保护区外的农田中采食的现象。针对该现象,下列叙述最为合理的是( D ) A.该现象说明野生动物是人类的忠实朋友 B.该现象说明人与野生动物形成了和谐相处的关系 C.该现象说明野生动物正在积极地寻求人类的帮助 D.该现象说明该种动物的种群数量增大,种内斗争增强 解析:某种大型食草动物经常到保护区外的农田中采食,破坏农作物,所以不能说明野生动物是人类的忠实朋友,也不能说明人与野生动物形成了和谐相处的关系,更不能说明野生动物正在积极地寻求人类的帮助,A、B、C错;他们到农田中采食、破坏农作物表明保护区内食物资源不足,为了获得食物而破坏农作物,从而说明该种动物的种群数量增大,种内斗争增强。 5.在草原生态系统中,野兔和野羊被大量捕杀后,最先受害的是( D ) A.生产者 B.分解者 C.初级消费者 D.次级消费者 解析:野兔和野羊为初级消费者,是次级消费者的直接食物。当野兔和野羊被大量捕杀后,数量大量减少,次级消费者的食物来源短缺,因此次级消费者最先受害,数量减少。 6.生态系统中,以植食性动物为食的动物称为( C ) A.第二营养级 B.三级消费者 C.次级消费者 D.初级消费者 解析:植物是生产者属于第一营养级,植食性动物是初级消费者属于第二营养级,所以以植食性动物为食的动物是次级消费者属于第三营养级。 7.一个完整生态系统的结构应包括( A ) A.生态系统的成分、食物链、食物网 B.生产者、消费者和分解者 C.就是生态系统的营养结构 D.非生物的物质和能量 解析:生态系统的结构包括生态系统的组成成分(生产者、消费者、分解者和非生物成分)和营养结构,其中营养结构是指食物链和食物网。 8.下列关于生态系统成分的相关叙述中,不正确的是( A ) A.自养型生物一定都是生产者,生产者就是绿色植物 B.能够将动植物遗体残骸中的有机物分解为无机物的生物是分解者 C.大部分动物都是消费者,但也可能是分解者 D.生产者、消费者和分解者共同组成生态系统的生物群落 解析:生产者不一定是绿色植物,还有可能是其他自养生物,比如硝化细菌。 9.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是( C ) A.一种动物在生态系统中只能处在一个营养级上 B.在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型就越大 C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 D

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