2013届实用类文本阅读之新闻.ppt

19.这篇报道以顺序的方式写作，并特别突出了时间，有什么好处？ 参考答案：①以顺叙的方式写作，条理清晰，突出了新闻事件的连贯性。清晰显现出援救进展；②突出时间，表明小女孩生命危急，时间紧迫，渲染了紧张的氛围，强调了救援效率之高，援救行动之快，体现人们的仁慈的爱心，给读者以时间紧迫的阅读感受。 《她只能活七小时》 参考答案：在当时的情形下，青霉素非常稀少，能得到它绝非易事，新闻记者及社会各界同心协力找到了青霉素，并及时把青霉素送到了小女孩的病床前。这是医生做不到的。 《她只能活七小时》 参考答案：画线部分运用仁慈奄奄一息焦急等词语，具有浓烈的感情色彩，使报道具有较强的感染力和明显的倾向性。将青霉素称为“仁慈的东西”，应为它能救小女孩的性命；将车称为“仁慈之车”因为它快速运来了药物，体现了作者对小女孩即将得救的喜悦，对人们的爱心的赞颂。 《她只能活七小时》 参考答案：①体现了对生命的尊重，弘扬了一种不抛弃不放弃的人道主义精神。②歌颂了人与人之间友好互助团结一致的精神。③增强了当时美国人民终将赢得战争胜利的信心。 二、方法点拨 新闻的阅读 新闻是属于记叙文的一种类型，包含了记叙文的基本特点，阅读时我们可以借鉴记叙文的阅读方法，但又不能照搬全套。因此，根据新闻特点我们在复习时可采用以下的六步骤： ⒈ 看标题信息，揣摩新闻类型； ⒉ 抓记叙要素，了解大致内容； ⒊ 理行文线索，分清段落层次； ⒋ 辨叙述方式，领会布局特点； ⒌ 挖中心主旨，理解文本意义； ⒍ 析表现手法，以供鉴赏探究。 19.文章第一段属于新闻文体基本构成中的导语部分，请结合全文分析其作用。 参考答案：（1）照应题目。点明了“不列颠尼亚号”将最后完成使命，赋予了“不列颠尼亚号”以象征意义。（2）揭示全文主旨：英国结束对香港的统治已经结束，香港回归中国。（每点2分，共4分） 20.结合文意，赏析文中两处划线句子。 参考答案：（1）运用具有浓烈感情色彩的语句，表达了对英国退出历史舞台的坚定态度和欣喜之情。（2）使用描写手法形象生动的营造了现场氛围，表达了对中国恢复香港管辖权的自豪之情。（每点2分，共4分） 21.这篇新闻在写法上有什么特点？请简要分析。 参考答案：（1）主体部分按时间顺序将事件的始末写得清楚，不但条理清楚，而且增强了新闻的现场感。（2）用侧面烘托的手法，烘托了主题。如“蒙蒙细雨中”“雨越下越大”等天气状况的实写，对仪式的气氛起了烘托作用。（3）选取突出表现主题的细节，巧妙地把现实场景和历史场景编制在一起，字里行间蕴含着见证历史、彰显尊严的深刻内涵。（每点2分，共4分，答出2点即可） 22.这篇新闻有很高的社会价值。请结合文本和新闻背景等内容谈谈你的理解。 参考答案：（1）本文记录了香港回归中国的重要事件，今天重读此文，倍增民族自豪感。（2）落后就要挨打，只有国家富强，才能洗刷耻辱，否则一切都是空谈。（3）我们肩负的责任重大，只有珍惜和平、提升国力，才能使祖国立于强国之林。（每点2分，共6分） * * 2013届实用类文本阅读 新 闻 基本结构： 标题——导语——主体——背景——结语。 山东卷：2007年《梦碎雅典》 2010年《她只能活七小时》 新闻 是对新近发生和正在发生或早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。 1、 新闻分类：新闻有广义狭义之分。广义的包括消息、通讯、特写、电视新闻等体裁；狭义的专指消息。 2、文体特点： （1）基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。 （2）最主要的特点：用事实讲话。 （3）基本结构 ：标题、导语、主体、背景、结语。 标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。 3、六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 基本知识 ①标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题，多行标题。 引题（引标）：交待形势，烘托气氛，说明背景等。 正题（主标）：对一则消息内容的高度概括。 副题（副标）：往往是重要事实，结果的提要。 ②导语：消息的第一句话或第一段话（前几段）以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。 ③主体：对导语内容进行展开和补充，是消息的躯干。按事情发生发展的先后顺序安排层次，按事物之间的逻辑关系安排层次。 ④结语：消息的最后一句话或一段话