贯彻落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》实施方案.pdfVIP

精品文档 贯彻落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》实施方案 仓头中学 。 1欢迎下载 精品文档 贯彻落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》实施方案 国家教委结合中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德 建设的若干意见》 精神，颁发了新的 《中小学生守则》和 《中学生日常行为规范》 （修订），新《守则》和《规范》 （修订）的颁布，体现了国家对中学生日常行为 的规范性要求，是对中学德育工作实行科学管理的指南和依据。 把贯彻实施新 《守 则》和新《 规范》作为德育工作的重点来抓，坚持不懈，力求抓出成效，使之 变为广大学生的行为习惯， 是新时期学校德育工作的重点。 因此，新学年我校结 合自己的实际情况特制定了以下实施方案： ⒈整体规划。现在的中学生是二十一世纪社会主义建设的主力军， 他们的思想 道德和科学文化素质如何， 关系到实现四化， 振兴中华大业的完成， 关系到二十 一世纪我国在世界上的地位， 关系到我们国家和民族的兴衰。 在教育中， 德育对 于坚学校的社会主义性质， 促进学生德、 智、体、美、劳全面发展， 具有主导的、 决定性的作用。 重视思想品德教育是社会主义教育的本质特征之一。 学校的任务 是教书教育人， 一所学校如果忽视德育， 就无法形成良好的校风， 也不可能大面 积地培养出成绩优的学生。因此学校把贯彻实施新《守则》和新《规范》摆在重 要的议事日程上， 按照国家教委的有关要求， 根据本校的实际， 制订出贯彻试行 《规范》的具体计划和逐年实施的细则。总的要求是用一年时间普及新《守则》 和新《规范》，达到下述要求： ⑴师生人人要把《守则》和《规范》读得娴熟。 ⑵学生养成了按《守则》 、《规范》约束自己行为的习惯。 ⑶学生集体真正形成了遵守《守则》 、《规范》光荣，违反《守则》、《规范》 可耻的风尚。 ⑷学生家长懂《守则》 、《规范》，支持学校实施《守则》 、《规范》。 ⒉分步实施。第一阶段，主要抓认知。学生能背 40 条，可采用测试、竞赛 等形式检查学习效果， 这个阶段， 各年段要根据学生的年龄特征， 分别作好辅导 讲座，要利用故事会、黑板报、墙报、广播、班会和团队活动等进行宣传，以此 提高认知水平。第二阶段，着重抓文明礼貌用语。第三阶段，着重抓文明行为。 。 2欢迎下载 精品文档 第四阶段，着重进行爱国主义教育。争取通过一年时间，普及行为规范化。 ⒊教师示范。学校负责人和教职员工要率先实行 《规范》，对学生言传身教。 《职工日常行为规范》，认真进行考核，并将其结果作为评价教职工德、劳、勤、 绩的重要参数，作为评比先进的重要依据。凡《教师日常行为规范》 、《职工日常 行为规范》未达“优秀”标准的学校行政干部和教职工，年终不得评为先进。 ⒋正面引导。贯彻《守则》、《规范》要坚持正面教育，表扬为主，批评惩罚 为辅的原则，把《守则》 、《规范》教育寓于生动、活泼、丰富多彩的日常生活之 中，要与学雷锋、尊师、爱校以及运动会等等各种活动结合进行，使学生积