第四单元发展社会主义市场经济4教学讲义.ppt

一、实施单元专题知识整合：对于本单元的复习，我们要贯彻一个核心，立足两种手段与两个市场，贯穿一个理念。 所谓一个核心就是“实现经济又好又快发展”，从科技进步、经济发展方式转变、统筹区域与城乡发展、完善制度保障，来认识又好又快的基本策略。 两种手段就是处理好市场与宏观调控的关系，认识市场的优缺点，认识宏观调控的手段与目标。 两个市场就是国内市场和国外市场。国内市场注重对社会主义市场经济的把握，国外市场重点认识经济全球化发展的影响，以及我国引进来与走出去战略的实施。 贯穿一个理念，就是始终坚持以科学发展观为指导，推动经济又好又快发展。 二、对教材知识进行模块整合：立足整个教材我们必须把握两条主线。 一是社会主义市场经济条件下的生产、分配、交换与消费。重点分析宏观调控与生产、分配、消费的关系。 二是推动经济发展方式转变，实现又好又快发展。结合财政投资、居民消费和对外开放，认识投资、消费、出口的协调发展。结合统筹区域和城乡发展，认识分配关系调节的作用。 一、是什么？（略） 二、为什么？ 1）市场调节具有局限性，发展社会主义市场经济需要宏 观调控 2）规范市场秩序的必要性 3）公有制、共同富裕的要求 4）发挥财政的作用 5）实现社会公平 6）贯彻科学发展观，促进国民经济又好又快发展（可写出具体措施） 7）提高开放型经济水平，应对经济全球化的风险 8）结合时政总结 三、怎么办？ 首先是知识本身直接的要求，还要从其他知识进行转化 。 深度整合 国家宏观调控 如何加强和改善政府的宏观调控？ 第一、以充分发挥市场的基础性作用为前提，遵循价值规律（科学性）； 第二、坚持以科学发展观为指导（指导性）；以促进经济发展、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡为目标（方向性）； 第三、综合运用经济手段、法律手段和必要的行政手段，充分发挥宏观调控的总体功能（综合性）； 第四、加强国际间的交流与合作（国际性）。 经济手段 法律手段 行政手段 作用 财政政策(国债、税收等)和货币政策(货币供应量、利率、信贷等)是国家在宏观调控下最常用的经济手段。国家还可以通过制定和实施经济发展规划、计划等，对经济活动参与者进行引导，以实现国民经济的持续快速健康发展 一方面，国家通过经济立法，规范经济活动参与者的行为，调整社会经济关系；另一方面，国家通过经济司法活动，保证各项经济政策的执行、经济合同的履行，打击各种经济犯罪行为 通过行政机关，采取带强制性的行政命令、批示、规定等措施，来调节和管理经济，具有直接、迅速、强制性特点(吊销、查封、扣押等) 联系 其中，经济手段和法律手段是宏观调控的主要手段，辅之以必要的行政手段，形成科学发展的宏观调控体系 浙江省绍兴市2011学年第一学期高中期末调测高三政治试卷 26(25分) 阅读一下材料，回答问题。 注：CPI即居民消费价格指数，是反映与居民生活有关的商品及劳务价格统计出来的物价变动指标，通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。国际上通常把3％作为通胀警戒线。 时间 具体措施 2010年11月 发布《国务院关于稳定消费价格总水平保障群众基本生活的通知》，提出16项具体措施。 2010年11月 为保障低收入群体的生活，各地普遍提高了城乡低保，最低工资和事业保险金标准，对城乡困难群众发放价格临时补贴。 2010年11月 国务院作出修改《价格违法行为行政处罚规定》的决定，严厉惩处价格违法行为。 2010年12月1日起 全国所有收费公路对整车合法装载鲜活农产品的车辆免收通行费。 2010年10月-2011年11月 央行多次分别上调村困准备金率和存贷款基准利率。 材料三：2007年，由于我国经济存在投资增长过快信贷投放过多等问题，中央要求实施稳健的财政政策和从紧的货币政策； 2008年下半年始至2010年，为应对全球金融危机，我国实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策； 2011年为抑制通胀形势，并保障经济继续平稳运行，我国实施积极的财政政策和稳健的货币政策。 2011年中央经济工作会议提出，2012年将继续实施积极的的财政政策和稳健的货币政策，并要求财政政策和信贷政策在不同领域都要充分体现分类指导、有扶有控的原则。 （1）解读材料一反映的经济信息，并结合材料二，运用“社会主义市场经济”的相关知识，说明我国政府对此是怎样综合运用各种手段进行宏观调控的。 (10分) （2）结合材料三，分析我国宏观经济政策的调整及调控原则的提出是如何体现具体问题具体分析的。(9分) （3）简要说明我国采取上述政策与措施对实现党和政府宗旨的意义。(6分) (1)解读材料一反映的经济信息，并结合材料二，运用“社会主义市场经济”的相关知识，说明我国政府对此是怎样综合运用各种手段进行宏观调控的。 (10分)