XX年网络教研工作计划3篇.docx

XX年网络教研工作计划 3篇 为了进一步发挥现代教育技术在我校教育科研、教学研 究、课改引领方面的重要作用，延伸教研功能，创新教研方 式，促进教师专业提升，构建“多主体、跨时空、低成本、 高效率”的教研平台，实现“民主、平等、对话、协商、共 建”的教研方式，提高教研工作质量和效率，更好的配合教 研室网络教研工作的开展，根据《青铜峡市网络教研工作指 导意见》的精神和《青铜峡市网络教研工作实施方案》的要 求，依据《青铜峡市回民中学网络教研工作实施方案》，结 合我校的实际，特制定计划如下。 一、 指导思想 将常规教研与网络教研结合起来，以网络为平台、以博 客为手段，实现常规教研网络化、教研管理网络化、网络教 研常规化、网络管理制度化的目标，促进教师专业成长，全 面提高教育教学质量。 二、 主要措施和任务 构建四级学校网络教研体系：学校一一处室一一教研组 ――教师个人。 一、 学校：制定学校网络教研方案，为教研组及教师个 人参与网络教研提供空间和技术、资金等方面的物质保障。 二、 相关处室：（教导处、现教组） 1、 制定学校网络教研计划，具体负责落实实施。 2、 将学校教研网与市教研网链接，畅通信息交流渠道。 3、 继续配合市教研室做好网络教研工作，教导处各管 理人员做好学校教研博客的维护工作。 4、 将学校的教研信息、教研动态、教研经验，学校相 关的工作制度、安排、总结，以及其他能够反应学校教研方 面的共性工作，通过［青回中网络教研博客］进行发布；指导 和考核各组及各任课教师的网络教研成果；负责上报和上传 其他相关资料到［青铜峡教研网］。 5、 现教组负责建立资源管理中心，凡是上传的重要资 料都要先在学校的资源系统中备份；通过网络教研的成果要 及时反馈并下载保存。 6、 对教研组专题活动或教师个人推荐资料进行、收集、 整理，必要时打印成册。 7、 加强网络教研培训力度，本学期至少进行两次网络 教研的总结和经验交流活动。 &组织教师积极参与教研室组织的区域网络教研活动， 承担校本教研任务和区域交流展示活动。 9、学期末进行网络教研成果评定活动。 三、教研组： 1、为保证网络教研活动不变成一种形式化的任务，各 组要制定切实可行的网络教研计划，形成常规化的运作机 制。利用校园网实现常规教研网络化管理，组织本组教师 完成各教研任务，完善教研组内评价和考核制度。 2、 负责教研组博客相关栏目的管理和运行，组织本组 教师利用校园网开展课例研究、课堂评价等活动，上传优秀 论文、教案、反思、总结、试卷等，建设学科组专题资源库。 3、 创建教研组博客门户，链接本组各位教师的博客网 页，形成教研组博客圈，及时发布本组教研信息，上传优秀 博文，组织教师在线交流、 促进教师间和谐发展、 共同提高。 4、 本学期各教研组要注重“主题”研讨活动，一月至 少两次，定期上传研讨主题内容，组织本组教师参与，结合 听课月活动和集体备课制度， 进行“网上评课”和“网上 集体备课”，并做为本学期的重点工作和突破性工作。 5、 组织本组教师积极参与学校网络教研活动和各项评 比活动，记录每个成员的活动轨迹，定期在教研组博客网页 上发布教研简报。同时鼓励本组教师参与远程网络论坛和专 家在线研讨。 6、 积极开展基于校园网平台的信息发布、表格下载、 文件传递、工作考核和评价交流等电子办公，初步实现教研 管理网络化。 四、教师个人 1、用自己真实姓名建立“成长博客”，客实行实名制 注册。 2、本学期网络内容以“教学案例”为重点， 2、本学期网络内容以“教学案例”为重点， 要求教师 每周按照备课组要求或自主上传一篇“教学案例”（广义概 念，包括教学日志、教学心得、教学反思、教学故事、教学 设计等），并将作为硬性指标纳入学期末考核。 3、 教师参与的基于网络的研究内容以网上集体备课、 网络评课；专题讨论；解惑答疑；课题研究等为重点。 4、 教师积极参与教研室组织的区域网络教研活动，承 担校本教研任务和区域交流展示活动。 -学年音体美组网络 教研工作计划XX年网络教研工作计划（2） 网络时代信息技术发展迅速，进行网络环境下数化教研 成为当今教研的新课题。为此我们必须跟上时代步伐，改变 传统教研模式，开发和利用网上教育资源，建立了开放、交 互动态的网络教研平台，以教育信息化推动教育现代化。基 于以上认识，音体美组适时开展网 络教研，作为一种新型的教研模式，为达到一定的教研 效果，特制定本学年网络教研计划。 一、工作目标： 1、 构建基于网络环境的新型教学研究平台，突破时空 局限，改变教师参与教学研究的话语方式，扩大教师的话语 权，让教师在参 与中提高职业素养。 2、 提高专业引领的有效性，使教研活动从缺乏系统目 标，难以持续跟进的“蛙跳式”活动成为基于网络的长流水、 不断线的与教学同步进