统编版四年级语文上册《语文园地八》精美课件.pptx

; 根据课题能猜出课文的主要内容，学习了如何简要复述课文。; 在简要复述中，你获得了哪些经验呢？自主默读“交流平台”，圈画出关键语句，并和同学交流简要复述的方法吧！; 复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。复述时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。如，《西门豹治邺》中调查民情这个情节不是主要内容，可以复述得简单一些；而惩治巫婆和官绅是主要内容，要讲得详细一些。; 按照事情发展顺序进行复述，要注意课文中一些提示顺序的词句。如《扁鹊治病》中表示时间的词句，这样不容易遗漏情节。; 选取本册教材中你最感兴趣的课文，运用学到的方法，尝试简要复述吧！; 自主交流：哪些内容可以适当省略，哪些可以详细一些？; 复述之前读几遍，熟悉内容很关键。 主要信息是重点，次要信息恰当减。 抓住顺序关键词，复述有序才圆满。;冈—纲（提纲） 受—授（传授） 奏—揍（挨揍）;你还知道哪些类似的字?; 你还能给“冈、建、专”等熟字加哪些偏旁，变成另一个汉字？;茂盛 投降 赞叹 麻雀 胸怀 既然;针对实际情况，一起来分析汉字书写易错情况。;易错字小档案;两个句子意思是相同的。;蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响就跑掉了？”; 文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。; 第二组把对话进行了转述，并且省略了对蔡桓侯态度的描写。; 去拉萨的漫长过程，用“经过长途跋涉”进行概括，也可以做到长话短说。;你知道怎样长话短说吗？; 自主选择本教材中的其他长句子，在小组内练习长话短说。;; 自主抄写课文中某个段落，注意： 在横格中抄写一段话，字要写在横格中间，不要挨着上下两条线；每一行字的大小、高矮一致；字与字的距离要一致。;集中注意力。 掌握正确运笔方式。 一句话要连贯地写出来。 速度要均匀。 注意坐姿和握笔姿势。; 成语是汉文化的一大特色，表示一定的意义。你还记得哪些成语呢？;眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬;眉清目秀：形容人的容貌俊秀。;容光焕发：形容身体好，精神饱满。; 小组内交流，说说这些成语主要用在哪些方面，进行分类。; “眉清目秀、明眸皓齿”等成语用于描写人的五官。;蓬头垢面 披头散发 炯炯有神 宽鼻阔嘴 樱桃小嘴 尖嘴猴腮 面黄肌瘦 愁眉苦脸 面红耳赤 满面春风 天庭饱满 虎背熊腰 脑满肠肥 白发如霜 贼眉鼠眼 眉如卧蚕;第八单元;交流平台;如《西门豹》中调查民情是次要情节，可以复述的简单一些，而惩治巫婆和官绅这个主要情节要讲得详细一些。;如《扁鹊治病》这一课，我就是抓住了“有一天”“过了十来天”“十来天后”“又过了十几天”“五六天之后”这些时间词去复述的，这有助于我准确把握课文的情节发展顺序。;复述故事情节的方法归类;识字加油站; 发现特点：这些字都是一个字加上一个偏旁，组成了一个与它读音相同的字。;你还能说出类似的字吗?;词句段运用;凝 摄 蒸 缭 氛 奥 睦 抑 挫 摩 谐 爆 暖 曈 蓑 笠 钓 竞;官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。;蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响就跑掉了？”; 文成公主听说松赞干布死了，心里有说不出的难过。她就在达尤龙真修了一座石屋子住了下来，还咬破了手指头，在石壁上写了血书来纪念松赞干布。公主心里难过，没有心思梳妆，右边的头发散了也不理会。因此，这个地方北岸的树木稀，南岸的树木密，两边长得不一样。;你知道怎样长话短说吗？;书写提示;;日积月累;相貌堂堂 威风凛凛 膀大腰圆 浓眉大眼;白发苍苍 鹤发童颜 慈眉善目 步履蹒跚;描写人物外貌的成语