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大连理工大学实验报告
实验时间: 年 月 日 星期 时间 : : ~ :
实验室(房间号): 419 实验台号码: 班级: 姓名:
指导教师签字: 成绩:
实验 一 MCS-51单片机的存储器读写实验
实验目的和要求
在RAM的20H,21H单元分别赋值64H、F5H,试将两个数相加,分别送至22H、23H(23H为高位)
二、实验算法
方法一:将64H、F5H分别赋值给20H、21H单元,通过累加器A将两个单元的数相加,将结果赋值给22H单元;判断有没有产生进位(CY=0 or CY≠0),产生进位则将23H单元置为)01H,否则置为00H。
方法二:将64H、F5H分别赋值给20H、21H单元,通过累加器A将两个单元的数相加,将结果赋值给22H单元;给累加器赋值00H,使用ADDC语句将A与00H相加,赋给23H。
三、实验流程图
四、程序清单
方法一:
ORG 0000H
LJMP START
ORG 0030H
START: MOV 20H,#064H
MOV 21H,#0F5H
MOV A,20H
ADD A,21H
MOV 22H,A
JNC NEXT1
MOV 23H,#01H
JMP NEXT2
NEXT1: MOV 23H,#00H
NEXT2: SJMP $
END
方法二:
ORG 0000H
LJMP START
ORG 0030H
START: MOV 20H,#064H
MOV 21H,#0F5H
MOV A,20H
ADD A,21H
MOV A,#00H
ADDC A,#00H
MOV @R1,A
SJMP $
END
五、实验结果与分析
方法一: 方法二:
分析:如图所示,方法一、方法二都可以实现题目的要求
遇到的问题:(1)送立即数时总忘记加“#”,导致运行结果出错;
(2)方法一中缺少一句跳转语句,导致本应是不同状况下执行的两种不同的处理连续执行,使为23H赋值时出错。
解决办法:(1)检查程序,需要送立即数的地方加上“#”;(2)增加跳转语句,使两种处理方法分开执行。
六、实验体会和建议
单片机的汇编语言与微机原理的汇编语言基本相似,但是数据的传递有很大不同,总是会忘记在送立即数是忘记加“#”,这一点以后一定会牢记!
七、主要仪器设备
名称
型号
备 注
电脑
Keil
联想
V2
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