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2020-08-09 发布于天津
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关怀教学设计第一课时教材分析周总理负责处理国家大事工作那么多那么忙却能到一所山村小学视察和小学生一起听课这充分体现了国家领导人对少年儿童的关怀对下一代的关心教学目标认识怀周等个生字会写灿烂怀神边这进道个字正确流利地朗读课文表达出对周总理的崇敬之情背诵课文最后一段感悟周总理对少年儿童的关爱体会生活的美好教学重难点正确流利地朗读课文表达出对周总理的崇敬之情背诵课文最后一段感悟周总理对少年儿童的关爱体会生活的美好教具准备周总理的生活照录音机教法设计情境探索讨论引导教学过程激情导入揭示课题今天我们交流课

《关怀》教学设计第一课时〖教材分析〗周总理负责处理国家大事，工作那么多，那么忙，却能到一所山村小学视察，和小学生一起听课，这充分体现了国家领导人对少年儿童的关怀，对下一代的关心。〖教学目标〗（1）认识“怀”、“周”等14个生字，会写“灿”、“烂”、“怀”、“神”、“边”、“这”、“进”、“道”8个字。（2）正确流利地朗读课文，表达出对周总理的崇敬之情。背诵课文最后一段。（3）感悟周总理对少年儿童的关爱，体会生活的美好。〖教学重难点〗（1）正确流利地朗读课文，表达出对周总理的崇敬之情。背诵课文最后一段。（2）感悟周总理对少年儿童的

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