人教A版数学必修二1.1.1《棱柱、棱锥、棱台的结构特征》实用课件.pptx

;;;思考　;(1)空间几何体的定义及分类 ①定义：如果只考虑物体的 和 ，而不考虑其他因素，那么由这些物体抽象出来的 就叫做空间几何体． ②分类：常见的空间几何体有 与 两类．;(2)多面体与旋转体;相关概念;思考　;梳理;思考　;梳理;答案　(1)区别：有两个面相互平行． (2)联系：用平行于棱锥底面的平面去截棱锥，其底面和截面之间的部分即为该几何体．;棱台的结构特征;;;命题角度1　棱柱的结构特征 例1　下列关于棱柱的说法： ①所有的面都是平行??边形； ②每一个面都不会是三角形； ③两底面平行，并且各侧棱也平行； ④被平行于底面的平面截成的两部分可以都是棱柱． 其中正确说法的序号是_____．;解析　①错误，底面可以不是多边形； ②错误，底面可以是三角形； ③正确，由棱柱的定义可知； ④正确，被平行于底面的平面截成的两部分可以都是棱柱．;解析　①不正确，反例如图所示． ②正确，由棱柱定义可知，棱柱的侧棱相互平行且相等， 所以侧面均为平行四边形． ③不正确，上、下底面是菱形，各侧面是全等的正方形的四棱柱不一定是正方体．;命题角度2　棱锥、棱台的结构特征 例2　(1)判断如图所示的物体是不是棱锥，为什么？;解　根据棱台的定义，可以得到判断一个多面体是棱台的标准有两个：一是共点，二是平行.即各侧棱延长线要交于一点，上、下两个底面要平行，二者缺一不可.据此，图(1)中多面体侧棱延长线不相交于同一点，故不是棱台； 图(2)中多面体不是由棱锥截得的，不是棱台； 图(3)中多面体虽是由棱锥截得的，但截面与底面不平行，因此也不是棱台. ; ;例3　如图，已知长方体ABCD－A1B1C1D1.用平面BCFE把这个长方体分成两部分后，各部分形成的几何体还是棱柱吗？如果是，是几棱柱？如果不是，说明理由．;引申探究 用一个平面去截本例中的四棱柱，能截出三棱锥吗？;跟踪训练3　如图所示，关于该几何体的正确说法有__________． ①这是一个六面体； ②这是一个四棱台； ③这是一个四棱柱； ④此几何体可由三棱柱截去一个三棱柱得到； ⑤此几何体可由四棱柱截去一个三棱柱得到．;;A.1个 B.2个 C.3个 D.4个;2;2;2;2;规律与方法;2.棱柱、棱锥、棱台之间的关系 在运动变化的观点下，棱柱、棱锥、棱台之间的关系可以用下图表示出来(以三棱柱、三棱锥、三棱台为例).;