4.2.2闭环控制系统工作方式1(二).docVIP

4.2.2 闭环控制系统的工作过程与方式（第2课时） ? 一、教学内容分析： 《控制系统的工作过程与方式》选自普通高中课程标准实验教科书《技术与设计 2 》的第四单元第二节（江苏教育出版社）。 《控制系统的工作过程与方式》这节的内容是有关“控制系统的工作过程与方式”的学习和掌握，包含“控制系统”、“开环控制”和“闭环控制”等三个内容。 本课从学生生活经验出发，从实例分析入手，归纳出对控制系统的一般认识，以及根据控制系统方式分类的开环控制系统和闭环控制系统两类，并侧重对闭环控制系统的工作过程、方框图、重要参数进行分析。 二、教学对象分析：? 学生在前面的学习中已经学习和分析了控制在生活生产中的应用，获得了有关控制及其应用的初步感性认识和体验，但是对控制的基本工作方式和工作机理还缺乏了解，本节课的教学除了继续加深对技术与设计的知识深度和技能程度外，更是培养技术思想和方法的很好的平台和载体。因此，应多贴近学生生活经验出发，从实例分析入手，逐步归纳出对控制系统的一般认识，并能对闭环控制系统的工作过程、方框图进行分析。 三、教学目标： 1.知识与技能： （1）.分析典型案例，熟悉闭环控制系统的基本组成 （2）.能画出一个简单的闭环控制系统的方框图。 （3）.熟悉闭环控制系统在日常生活中的应用 2.过程与方法： 鼓励学生自主探究和合作交流，引导学生自主观察、总结，在与他人的交流中丰富自己的思