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精品文档 Word 可编辑 值得收藏 浅谈班主任的魅力 浅谈班主任的魅力 班级是学校教学工作的基本单位， 学校中的教育教学工作和对学生的管理工作等主要是 通过班级来进行的。 班主任是全班学生的组织者、 领导者和教育者， 是学生健康成长的引路 人，是学校行政领导对学生进行思想品德教育的重要助手和骨干力量， 同时也是联系班级任 课教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。 班主任的政治态度、 道德品质、 思想作风和工作质量，对班集体的形成、发展和学生的 成长产生着深刻的影响。 班主任必须在班内塑造自己的形象， 并通过自己的形象魁力， 团结、 感召、 带动全班学生，使大家形成一种积极向上的精神合力， 把班级各项工作做好。那么班 主任应具备怎样的魁力呢？ 一、班主任要有积极向上的开拓精神 我们正处在一个改革的时代， 作为班主任唯有创新， 及时抓住学生感觉到而没有意识到 的东西，才能带动班级前进。墨守成规，因循守旧，不可能成为好的班主任。班主任要善于 把新时期具有指导意义的教育思想与学校的实际工作结合起来， 倾听学生意见， 集中学生的 1 精品文档 值得收藏 精品文档 Word 可编辑 值得收藏 智慧，充分调动学生学习的积极性，完成学校的各项工作。 如学校工作计划中，有每周要查班级卫生，查作业，查好人好事，查课外活动，查班级 纪律， 查黑板报等内容。 我就召开班干会，把学校要查的工作项目交给班干部，让他们在班 内发动学生讨论，使学生有了共同的认识，各项工作分到各组认真完成，班干部带头， 班主 任督促。每次检查， 我班都能出色地完成各项工作任务， 受到全校师生的赞扬，多次被次为 学校模范班级。 二、班主任要有精益求精的学者形象 班主任应该有渊博的知识， 是教学的内行， 才会受到学生的拥护和爱戴。 要在学生中树 立班主任威信， 这就要求班主任不仅要有较高的马列主义理论修养， 而且应掌握教育科学知 识，了解教育规律，通晓教育教学业务，熟练掌握各学科的专业知识。 我担任班主任工作二十多年来， 一直刻苦钻研业务， 精益求精地备好课， 不断地吸收新 理论、新知识。为了教好学生，我参加了宿县地区教育学院中文系函授学习，成绩优秀，并 被评为优秀学员干部。由于理论水平的提高，我先后在《少年之友报》和《指晓报》上发表 文章八篇。今年五月份，在 ”安徽省关工委 ”、 “安徽省委宣传部 ”、 “安徽教委 ”、 “少年之友 2 精品文档 值得收藏 精品文档 Word 可编辑 值得收藏 报社 ”四家联合举办的 “百种爱国主义教育图书读后感征文活动 ”中，我写的《厚德载物的团 结精神》荣获省级三等奖。现在我被 “少年之友报社 ”聘为特约记者。 我这种勤奋学习，勇于进取，精益求精的精神，受到全校师生的赞扬。 三、班主任要有一种堪为人师的高尚道德 古人云： “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。 ”班主任是学生的楷模，言谈举止 对学生具有很大的感染力， 对形成良好的班集体具有强大的向心力。 因此作为一个班主任必 须具有热爱教育、献身教育的精神。对工作任劳任怨，苦干，实干，要为人正直。班主任要 严格要求自己以身作则，率先垂范，要求学生做到的自己首先做到。 如果求学生不留长发，提倡穿校服，