九年级化学二轮复习最新化学实验探究题.pdf

化学实验探究题练习题 1. 某蔬菜基地在种植蔬菜时，常采用下列方法。 (1) 施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。 ①下列化肥中，属于氮肥的是 。( 填字母 ) A ．碳酸氢铵 [NH HCO] B ．草木灰 ( 主要成分 [K CO] C ．磷矿粉 [Ca (P0 ) ] 4 3 2 3 3 4 2 ②草木灰呈碱性，你认为它 ( “能”或“不能” ) 与所选的氮肥混合施用， 理由是 。 (2) 用大棚种植蔬菜时，常向大棚中补充气体肥料 CO2 ①目的是促进绿色植物的 作用。 ②若提供的气体肥料 CO2 中混有少量的 SO2 ，为了除去 SO2 ，现设计以下两种方法。 甲方法：将气体通过足量的碳酸氢钠溶液。 乙方法：将气体通过足量的氢氧化钠溶液。 2 3 【提供资料】 I ．CO 与 NaHCO不会发生反应。 Ⅱ．SO2+2NaHCO3 ==Na2SO3 +H2O+2CO2 Ⅲ． SO+2Na0H==NaSO+HO 2 3 2 请你利用提供的资料和所学的知识分析： 上述 方法 ( 填“甲”或“乙” ) 可行，理由是 、 2. 在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠 2 2 (Na O ) 粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小军很感兴趣，于是，他和同学们进 行探究。 【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质 ?为什么脱脂棉会燃烧 ? 【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成 ②反应过程中可能有能量变化 【设计装置】如右图所示 【实验探究】 实验一：探究反应后生成的气体是什么 ? (1) 打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生， 用带火星的木条靠近 P 处，木条复燃。说明生成的气体是 。 (2) 实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因： 。 实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么 ? (1) 小张猜想另一种物质是 Na2 CO3 ，小军认为不可能。小军的依据是： 为了证实小军的看法，请你设计一个证明 CO2 不存在的实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 (2) 小军取反应后所得的溶液于试管中，滴人无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色， 说明反应后所得的溶液呈 性。 【表达】由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式 3. 学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后， 再想探究其他一些 物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程，并 填写下列空白。 (1)[ 问题]Al 2O3 能不能作过氧化氢分解的催化剂呢 ? (2)[ 猜想 ]Al 2O3 能作过氧化氢分解的催化剂。 (3)[ 实验验证 ] 实验步骤 实验现象 实验结论 实验一 木条不复燃 常温下过氧化氢溶液 不分解 实验