九年级物理上册 111 怎样才叫做功课件 粤教沪版.ppt

“ 做功”与“做工” 纹丝 不动 !! 真辛苦 活动 1: 找出活动中的共同点： 找出下列活动中的共同点： 找出下列活动中的共同点： 找出下列活动中的共同点： 找出下列活动中的共同点： 找出下列活动中的共同点： 找出下列活动中的共同点： s F F F s 物理学中的 功 吸收了一种贡献和 成效意思在里面 . 它是指 : 怎样才叫做功 一个力作用在物体上 , 使这个 物体在力的方向上移动了一段距离 , 就说这个力对物体做了功． 起重机和直升飞机吊起重物都是做功的 实例，你们知道力为什么做功了吗？ 有力作用在物体上． 物体在力的方向上移动了一段距离． 原因 谁能归纳出做功的 两个必要因素是什 么？ （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动 的距离） Ｆ Ｓ 必要因素 必须需要，缺一不可． “ 两个必要因素”的含义是指“缺一不 可” １．当你端着一盆水不动时，你累吗？你 做功了吗？为什么？ ２．用力推讲台 , 讲台没有动，人累吗？ 人做功了吗？ 分析： Ｓ = ０ Ｆ ≠ ０ 没有做功． （劳而无功） “两个必要因素”的含义是指“缺一 不可” ３．用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚 动过程中，人对球做功了吗？ 分析： Ｓ ≠ ０ Ｆ ＝ ０ 没有做功．不劳无功 “两个必要因素”的含义是指“缺一 不可” ４．人推着木箱前进时，箱子的重力和支 持力做功了吗？为什么？ 分析： Ｓ ≠ ０ Ｆ ≠ ０ 没有做功．劳而无功 Ｆ ⊥ Ｓ ５．人提一桶水沿水平方向前进，提力做 功了吗？ Ｓ ． Ｇ Ｎ 不做功的情况 １．有力，但是在力的方向上通过的距离为零． ２．有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用 ３．有力，也有距离，但是力和距离方向是相互 垂直的． 哪些情况力对物体做了功， 哪些情况力对物体没做功？ 人用力推汽车，但 没推动 鹭将鱼从水中叼 起来 哪些情况力对物体做了功，哪 些情况力对物体没做功？ 人将油桶推到车上 例题： 下图所示的四幅图是小新提包回家的情 景，小新提包的力不做功的是 ( ) 功 的 计 算 １． 力学中规定： 功等于力和物体在力的 方向上通过的距离的乘积． 即： 功＝力 ×距离 如果用 Ｆ 表示力， Ｓ 表示物体在力的方向 上通过的距离， Ｗ 表示力所做的 功． 则： Ｗ＝Ｆ×Ｓ 功 的 计 算 Ｗ＝Ｆ×Ｓ 牛 米 焦耳 意义： 用１牛的力使物体在力的方 向上移动１米距离，力对物体所做 的功就是１焦耳。 用文字表示： １焦耳＝１牛×１米 . 功 的 计 算 Ｗ＝Ｆ×Ｓ 针对功的定义式的几点说明： １．使用 Ｗ＝Ｆ×Ｓ 时，要注意单位的统一． ２．做功的多少只由 Ｗ＝Ｆ×Ｓ 决定，与物体的质 量，速度，运动方向，是否有摩擦无关． 例题： 一台拖拉机耕地时，牵引力是 28500 牛， 前进了 1000 分米，此拖拉机牵引力做了多 少功？ 解：根据 Ｗ＝Ｆ×Ｓ＝ 28500 牛× 100 米 ＝２ . ８５ ×１０ 6 焦 答： 此拖拉机牵引力做了 ２ . ８５ ×１０ 6 焦 功