青岛版（六年制）六年级上册数学 6.6 稍复杂的分数除法问题（2） 教学课件.pptxVIP

中国的世界遗产——分数四则混合运算6稍复杂的分数除法问题（2）探究新知课堂练习课前导入课堂小结课后作业课前导入敦煌莫高窟是世界著名的石窟，最大的石窟宽为30米，宽比高少 。西藏的布达拉宫规模宏大，它东西长360米，比南北长 。从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？探究新知敦煌莫高窟是世界著名的石窟，最大的石窟宽为30米，宽比高少 。西藏的布达拉宫规模宏大，它东西长360米，比南北长 。布达拉宫南北长多少米？ 敦煌莫高窟最大石窟的高是多少米？南北长：东西长：比南北长西藏的布达拉宫规模宏大，它东西长360米，比南北长 。布达拉宫南北长多少米？ 米360米 先求分数长度相加继续南北长：360米东西长：比南北长返回西藏的布达拉宫规模宏大，它东西长360米，比南北长 。布达拉宫南北长多少米？ 米＝+南北长南北长东西比南北多的米数东西长东西比南北多的米数解:设南北长是x米。＝+360＝360＝300答：布达拉宫南北长300米。米( )比南北长( )返回西藏的布达拉宫规模宏大，它东西长360米，比南北长 。布达拉宫南北长多少米？ 南北长：360米东西长：＝××东西长南北长南北长解:设南北长是x米。＝360（1+ ）（1+ ）＝360300＝答：布达拉宫南北长300米。米石窟高：30米石窟宽：比高少敦煌莫高窟最大石窟的高为多少米？敦煌莫高窟是世界著名的石窟，最大的石窟宽为30米，宽比高少 。 解：设高为 米。 ×（1- ）= 30 × = 30 = 40答：敦煌莫高窟最大石窟的高为40米。想一想：两题有什么相同点和不同点？课堂练习?1.“锅庄”是流行于青藏地区的大众性舞蹈。表演一队有男演员12人，比女演员少女演员有多少人？ 解：设女演员有x人。 ×（1- ）= 12 × = 12 = 18??答：女演员有18人。?只800吨公鸡计划比公鸡多比原计划少母鸡实际120只？吨 解：设公鸡 只。 + =120 =120 =100 800×（1- ） =800× =600（吨） 800- 800× =800-200 =600（吨）2.看图列式 题1题2先乘题2先减 4500×（1+ ） =4500× =5000（辆） 4500+4500× = 4500+500 = 5000（辆）3.大成汽车厂1月份生产汽车4500辆，2月份比1月份增长了 。大成汽车厂2月份生产汽车多少辆？答：大成汽车厂2月份生产汽车5000辆。 先乘先加 2100-2100× = 2100-1200 = 900（毫克） 2100×（1- ） = 2100× = 900（毫克）4.一种马铃薯每百克含蛋白质2100毫克，脂肪的含量比蛋白质少 。这种马铃薯每百克含脂肪多少毫克？答：这种马铃薯每百克含脂肪900毫克. 先乘先减（2）本次活动中，五、六年级学生作品总数占全校学生作品总数的 。全校学生作品一共有多少件？ 解：设全校学生作品一共有 件。 = 140+160 = 300 = 750 答：全校学生作品一共有750件。解：设五年级上交作品 件。 + = 160 = 160 = 140 答：五年级上交作品140件。5.星光小学举办“变废为宝，美化校园”作品大赛，六年级上交作品160件，比五年级多 。（1）本次活动五年级上交作品多少件？课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？稍复杂的分数除法问题的计算方法： 要认准单位“1”的量，设单位“1”的量为x，再根据单位“1”的量×对应的分率=对应分率所对应的量列方程解答即可。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家　同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。　抓基础　基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。　夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。　精做精练　多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活