人教版八年级上册数学导学案：12.1全等三角形（无答案）.docxVIP

12.1 全等三角形 一、学习目标： 1、识记全等形的概念； 2、记住全等三角形的定义和表示方法； 3、能应用全等三角形的性质； 二、自主预习： 1、全等形的概念：能够 的两个图形叫做全等形； 2、全等三角形的定义和表示方法： （1）定义：能够 的两个三角形叫做全等三角形； 叫做对应顶点， 叫做对应边， 叫做对应角。 （2）表示方法：“全等”用 表示，读作 ，记两个三角形全等时，通常把表示对应顶点的 写在 上。 3、全等三角形的性质：全等三角形的对应边 ，全等三角形的对应角 。 三、课堂导学： 例1、下列关于全等的说法正确的是（ ） A、形状相同的两个图形是全等形 B、面积相等的两个图形是全等形 C、一个图形经过平移或旋转后与原图形是全等形 D、两个圆一定是全等形 BEADC例2、如图所示，△ABC B E A D C 例3、如图所示，△ABC≌△AEC，∠B=30°， BAEC∠ACB=90°，求出 B A E C 四、课堂自测： 1、有下列说法：①全等三角形的形状相同；②全等三角形的周长和面积相等；③若两个钝角三角形全等，则两个钝角所对应的边是对应边；④两个全等形不论怎样改变位置，都能够完全重合。其中正确个数是（ ） ACOBDA、1个 B、2个 C、3个 A C O B D 2、如图所示，△AOC≌△BOD， ∠A和∠B，∠C和∠D是对 应角，那么对应边CO= ， AO= ，AC= ， 对应角∠COA= 。 ABCDE3、如图所示，三角形纸片ABC，AB=10cm，BC=7cm A B C D E 的直线折迭这个三角形， 使顶点C落在AB边上 的点E处，折痕为BD， 则△AED的周长为 cm。 4、如图所示，△EFG≌△NMH，∠F和∠M是对应角，在△EFG中，FG是最长边，在△NMH中，MH是最长边，FE=2cm，EH=1cm，HN=3cm。 （1）写出其它对应边和对应角； EFHMNG（2 E F H M N G