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教学部规章制度 【篇一：教学部规章制度】 山西冶金技师学院阳泉校区 教学部部长职责 职责一：教师团队建设 1. 负责学校教师的招聘、培训、考核制度及执行； 2. 负责学校授 课教师的专业素质提升； 3. 组织教研活动，确定教研活动的主题、内容、形式及执行； 4. 组织教师培训活动； 职责二：教学督导 1. 根据校委会指导思想，制定学科管理制度； 2. 负责教师的监督和考核评价体系及执行； 3. 制定切实可行的本专业课程设置，教学进度，并监督教学计划执 行情况； 4. 随时进班听课并作出质量评价，对存在的问题与教师进行沟通和 调整； 5. 了解学生的情况，听取学生意见，搜集学生和教师双方的教学反 馈信息； 6. 组织教学成果收集和展示活动，扩大教学的影响力； 7. 进行专业间沟通和跨部门沟通，了解各部门工作状况，并根据情 况进行工作调整； 8. 做好、安排好校委会临时安排的各项工作； 9. 组织、安排好每学期的职业资格证鉴定工作； 10 . 负责各种教育 教学档案的管理工作； 11. 经常检查、指导学校教学场所工作，注意教学设施设备的添置和 管理，并备案，对所有任课教师进行月终考核汇总，纳入工资考核。 山西冶金技师学院阳泉校区 教学部干事职责 一. 负责编制、印发课程表及处理教师的调课、代课工作； 二. 负责 学生、教师教材的征订与发放，并做好记录； 三. 教学部书记及档案 管理及时收集、整理有关资料； 四. 组织学生对教师课堂效果测评，及时反馈学生对教师的评价； 五. 协助部门领导召集各种会议，并做好记录，同时协助部长开展工 作； 六. 每天三次教学秩序巡视，保证不缺岗，及时填写教师缺岗、脱岗； 七. 负责教师坐班以及登记； 八. 负责每月的作业、教案检查，并做好记录归档； 九. 负责教师上 课节数的统计； 十. 负责教务办公室日常管理； 十一. 负责教学用品的领取、发放、登记（如备课表、笔记本、听课 本、笔芯、教具、粉笔、板擦等） 【篇二：教学基本规章制度】 文件一 ：教学工作职责 教学工作制度 一、建立教学医院院长、副院长、科教部，各个教研室、教研组的 管理制度。 二、科教部统筹安排各教研室、组承担生产实习和进修培训任务。 三、科教部要定期检查各教研室教学工作中存在的问题 ,教研组组长 管理好在本科学习及结束后的考核工作。 四、科教部要定期或不定期检查实习或进修人员完成学习计划情况 ， 并抽查学生的考核成绩。 五、各教研室、教研组是直接管理和领导学生的基层组织。教研室 主任、副主任或教研组长应对教学质量全面进行管理 ，其它带教老 师应协助主任、组长搞好基层教学工作。 教学管理制度 一、教学工作管理实行院长、主管副院长，科教部、科教科、学生 管理科、教研室、（组）分级管理 。 二、要求各级管理组织对学生实施全面的管理和领导。 三、组织实习生和进修人员进行政治时事学习，参加各项政治和社 会活动，经常了解和掌握学生的政治表现和思想状况，经常对学生 进行医德医风教育，引导学生不断提高思想觉悟。 四、安排好学生带教老师，督促带教老师按照目标要求对实习生认 真实施专业技术指导，组织实习生在科实习和出科考试，填写科室 考核评语。 五、组织专题讲座和业务辅导，教学查房。 六、妥善安排学生的住宿，帮助实习生或进修人员解决生活和其它 有关的实际问题。 教学院长工作职责 临床教学工作由医院分管教学的院长领导管理，具体职责如下： 一、管理全院临床教学和临床实习工作。认真贯彻执行党的教育方 针和各医学院校制定的各项规章制度，完成各院校下达的教学任务， 对全院教学负全面责任。 二、协调科教部和临床各科室的关系，加强与各院校的沟通以保证 临床教学、临床实习任务的完成。 三、督促教学、实习管理人员布臵临床教学、临床实习任务，负责 审定每年任课教师、教学进度计划、实习计划，并检查教学、实习 各个环节的执行情况。 四、重视临床师资队伍的培养，组织教学工作研讨会，交流临床教 学经验，不断提高临床医生的教学能力。 五、负责教学工作的考核和评定，并对教学人员的选留、调动、晋 级、进修等提出具体意见。 六、领导教学管理人员和教师作好学生政治思想工作，开展适合学 生特点的有益活动，以提高学生的综合素质。 七、重视临床学科的建设，熟悉和了解医学科学发展的动向、医学 教育改革的趋势，对临床教学改革做出前瞻性思考，提出应对措施。 八、负责处理和上级交办的其他工作。 科教部主任职责 1、在院长的领导下，具体组织实施全院的教学、继续医学教育、 科研管理工作。 2、拟定教学、科研等有关业务计划，报院长和分管副院长批准后组 织实施，并经常督促检查，按时总结汇报，持续改进工作。 3、深入各教研室、教研组、科研课题组，了解、检查、督促教学、 科研计划的执行情况，并对教学科研管理进