辅导员的主要工作职责.pdf

。 辅导员的主要工作职责 1、 开展思想政治教育活动。 组织新生入学教育， 帮助新生尽快适应校园环境和大学 生活，遵守学院规章制度，为今后的成长与发展奠定坚实的基础。组织各种专题教育，围 绕理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、素质教育等方面的任务要求，帮助学生 树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，促进学生德智体美劳全面发展。 2、 进行学风建设。 教育引导学生明确学习目的， 配合教师抓好学生的专业学习， 帮 助学生掌握科学的学习方法，结合深入课堂查课的方式，督促、引导学生养成良好的学习 习惯，遵守教学秩序，形成良好的班风、学风。 3、 组织学生开展社会实践。结合专业特点，引导学生参加社会调查、志愿服务、公 益活动、科技发明和勤工助学等活动，促进学生在服务社会的实践中受教育、长才干、做 贡献。 4、 推进校园文化建设。 建设体现时代特征、 学院特色的校园文化， 营造和谐校园文 化环境。指导学生开展学术、科技、体育、文娱等校园文化活动，促进大学生思想道德素 质、科学文化素质和心理素质的协调发展。 5、 做好大学生职业生涯规划指导工作。 开展毕业生思想教育， 引导学生树立正确的 择业观和就业观；开展就业指导服务，提升学生就业能力和职业生涯管理能力；积极拓展 就业渠道，促进毕业生充分就业。 6、 开展网络思想政治教育。 参与校园网络文化建设和管理， 开展网络思想道德教育， 加强与学生网上和网下的沟通、教育与互动，发挥网络的宣传教育作用，引导大学生文明 上网，自觉抵制网络滥用行为和低俗之风。 7、 协助开展心理健康教育。 宣传心理健康知识， 及时发现学生的心理问题， 配合学 院心理咨询与辅导部门做好必要的心理疏导和帮助，增强学生克服困难、经受考验、承受 挫折的能力。 8、 承担学生资助与日常管理工作。开展学生资助工作，做好经济困难学生的认定、 国家助学金发放等工作，指导学生勤工助学，加强教育引导，促进经济困难学生健康成长 成才。负责学生的学年鉴定、素质测评、评优评先等工作，认真做好学生日常行为管理及 违纪学生的处理工作。 9、 指导学生党团组织开展工作。 负责或指导学生党支部建设， 做好学生党员的教育、 培养、考察、发展与管理工作。指导基层团组织开展活动，做好团员教育评议和推优入党 工作。 10、 维护校园和谐、 安全和稳定。 促进与学生经常性的接触与思想交流， 建立畅通的 学生信息渠道，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突， 迅速报告和参与处理有关突发事件，维护校园稳定，保证学院正常的教育教学秩序。 辅导员日常关键工作 1、 听课、查课堂制：辅导员周一至周五，每天上午 7：45 ，下午 14 ：15 不定期到 各教学楼督察学生到课情况，及时规导学生不迟到、不早退、不携带食品进教学楼等，自 觉遵守课堂纪律，维护课堂秩序。深入学生课堂（每周至少三次） ，及时了解学生的学习 情况，开展有针对性的学业指导，加强学风建设，营造良好的学习氛围。 2、 宿舍走访制： 辅导员要深入学生宿舍， 及时了解学生情况， 帮助学生解决实际困 难，积极建设健康向上、求知好学、整洁卫生、互助和谐的宿舍文化。 3、 谈心制：辅导员要深入学生，经常性地开展谈心活动，定期与学生家长、任课教 师联系，准确掌握学生的学习、生活情况，把握学生的思想脉搏，及时发现问题、解决问 。 1