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优秀教师采访发言稿 【篇一：优秀教师代表接受采访讲话】 一、 品德教育和技能传授相融合。 职业技术教育是教人学会谋生、学会做事的目标导向过程。与学课 教育相比，职业教育的重点是工作过程知识的学习，需要重视目标 任务，把实操训练与职业道德教育紧密结合，教育学生先学做人， 后学做事；从细节做起，表面上都是一些琐碎小事，但这些微小细 节的要求和约束，长期的行为能有效地改变学生的思维，培养良好 的职业素质职业道德。技能尖子的培养注重坚韧的性格而非高智商。 技能尖子首先要能进行单调重复的技能训练。成功来自于艰苦努力， 在我的教学实践中通过训练改变其劳动态度和职业态度，在反复练 习过程中培养勤于动手、精益求精的职业素质及职业道德，培养学 生不怕吃苦，契而不舍的精神。使学生一进入工厂工作就表现出优 良的操作习惯，从而为塑造我们韶关二高技的技能教育品牌奠定基 础。 二、 不甘平庸，在普通岗位上追寻成功。令人生精彩。 技工学校的教师本身是一个平凡的岗位，人们普遍的看法是传授 一些简单的操作技能，现在社会的发展使我们技校自己变成现代制 造业的新技能开发与传授学校，比如数控加工技术和新产品模具开 发等，必然要求我们技校教师对新知识、新技术保持足够的敏感度， 不断进取。平时作有心人，不放过任何一个学习机会。广泛进行技 术交流，积极向同行学习、交流。同时不断探索修正更新自己的执 教思路和教学细节。避免长期固定的教学模式和练习目标。这样才 能完成教学任务和技能教育使命。以研促教，写论文可以使自己对 一个问题进行透彻的研究，丰富内涵，提高外在教学水平。 教师所提的探究课题一定要有时代感，能使学生结合新知识新信 息，引导开发学生的智力和思维，提高其技术思维创新能力。养成 思考探索的习惯。将终身教育终身学习的理念和探索思考的习惯移 植到学生身上。把教师这种自强不息的人格移植到学生身上，使学 生在将来的工作中总是不断追求，不断进步。 三、 学校良好人文环境和团结向上的氛围是个人成功的基础。 从校领导到普通教工都重视集体荣誉，重视教研成果。增强了我们 的使命感和自信心。努力营造学习钻研的气氛学术，我在和大家分 享知识的同时，自己也得到了提高，每一个人的思维方式都不相同， 各有其独到之处，从别人的思维精华中常常能有效地补充自的缺点。 在学习探讨新技术新事物时， 更需要教学相长。学习者得到的思维 再反馈给传授者，能使传授者进一步提高。取得成绩靠大家，集体 的力量是胜过一切的。在前台领奖的只是几个人，但在背后支持我 们的是全校师生。 【篇二：优秀教师发言稿】 《2013 教师节优秀教师代表发言稿》 尊敬的各位领导、各位老师、各位同学： 下午好 !在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们怀着激动与喜悦之 情迎来了第 29 个教师节。作为一名普通的教师，能参加今天的庆祝 大会，聆听领导的谆谆教导，感受社会对教师的尊重，本已十分荣 幸，又能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对美 好未来的憧憬，心情倍感激动。在此，请允许我代表全体教师向多 年来关心支持教育事业的刘集乡党委政府的领导表示衷心的感谢和 崇高的敬意 !向给我们提供发展平台和机会的校领导表示最诚挚的敬 意，向与我朝夕相处的同事们说一声：节日快乐！ 今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我们可以自豪的说： 我是一个老师！我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无 愧于自己的称号！ 近年来，我校教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步提升。这是因为有 了乡领导的英明领导及校领导锐意进取、大胆改革，严明纪律，狠 抓教学，求真务实的作风，在教育的沃野上辛勤耕耘，挥洒汗水， 刘集乡的教育事业才更加繁荣；也是因为有了各位教师在静静的课 堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的 理想激励着他们迈出了创新的步伐。我们都知道，雄鹰用翱翔回报 蓝天，骏马用驰骋回报草原，就让我们今天放飞梦想，不要辜负乡 领导、校领导的殷切期望，把热情与梦想、创新与开拓奉献给学校 和家长，相信我们辛勤耕耘，必将收获桃李芬芳！ 作为一名教师，我爱我的学生。爱学生，是师德之本。哪位学生有 了困难，我都想方设法解决；哪位学生思想上有了疙瘩，我都愿意 帮助解开；谁有了点滴进步，我都要送去一声鼓励。记不清有多少 次早出晚归，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多 少次不顾疲惫赶着家访。 作为一名教师，我更爱我的事业。记得著名特级教师于漪曾深情地 对同事们说： “如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择 职业，那么我将一百次选择教师 —— 这个太阳底下最光辉的职业！ ” 这句话道出了我们教师的心声，我也会把教师这一职业当作一生的 事业去追求。时代的号角已经吹响，终生学习的时代业已到来，迎 接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我爱我的