大班科学教案:有趣的影子.pdfVIP

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今泰学院推荐文档 大班科学教案:有趣的影子 Big class science lesson plan: interest ing shadow 编订:JinTai College 第 1 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 大班科学教案:有趣的影子 前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅 可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 1、引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验 2、初步了解影子的作用,引发对这一自然现象的兴趣 3、引导幼儿主动参与操作活动,激发幼儿的探索兴趣,求 知欲望 二、活动材料: 1、彩色纸剪的各种物体形象,立体玩具和影子棋盘 2、白纸、手电筒、胶水若干,记录纸人手一份 3、无影灯图片若干张 三、活动过程: 1 以谈话活动“我知道的影子” ,引起幼儿探索欲望 师:你知道影子是什么样的吗? 第 2 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 师:今天我们准备了四组材料玩影子,而且这四组材料都不 一样,你可以选择喜欢的材料玩一玩、画一画,看看你有什么发 现? 2、幼儿操作玩影子,了解影子与光线的关系 师:你们发现了什么?(个别幼儿演示并介绍记录结果) 师:(整理记录)当光线位置变化了,影子会变;当物体位 置变化了,影子同样会变 (示图一)当光线位置较高时,影子就短。这是因为物体阻 当了较少的光线 (示图二)当光线低斜时,影子就长。这是因为物体阻当了 更多的光线 3、利用光和影子的感性经验,玩“影子棋盘” 玩法:幼儿两人一组,分别选择红方、蓝方。轮流把中间的 水彩笔的影子照在对方的棋盘标志上,影子的最远处停在不同的 标志上可以得不同的星数,比一比谁的星最多 4、影子在日常生活各种运用 第 3 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 师:影子在我们的生活中无处不在,它对人们的生活有什么 作用?我们什么时候不需要影子? 6、亲子活动:制作影子钟 四、注意事项 为了活动的效果,活动教室的窗户最好用防紫外线的窗帘进 行遮挡 五、知识背景材料: 影子产生条件:物体挡住了光就有了影子 当光线低斜时,影子就长。这是因为物体阻当了更多的光线 当光线位置较高时,影子就短。这是因为物体阻当了较少的 光线 Designed By JinTai College 第 4 页 共 4 页

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