课堂教学评价设计说明.pdf

.. .. .. .. 课堂教学评价设计 平凉二中 润彩虹 本节课体现素质教育要求 ， 把评价的侧重点放在学生的学习活动上 ， 围绕学生主动学 习来评价 ；充分利用现代教育技术 ，使评价具有客观性和可操作性 ，便于掌握和应用 。 评价分为两部分 ： 1. 定量评价 评价总分 = 课堂学习成果评价表得分 （50 ）+ 小组协作互助表得分 （30 ）+ 学习感受得分 （20 ） 2. 定性评价 一系列的定性评价和为促进学生发展的改进意见等等 。 1.课堂学习成果评价量表 （50 ） 班别 ______ 姓名 ：________ 得分 :___________ 等级 （权重 ）分 小 教 评 价 自 评 价 标 准 优 良 一 较 组 师 项目 评 秀 好 般 差 评 评 知 掌握本节课所学的单词和句型 10 8 5 3 识 能够用英语描述自己的朋友 10 8 5 3 与 能流畅地与同学交流假期趣事 10 8 5 3 技 能清晰的表达自己态度观点 、意见 8 6 4 2 能 参考 .资料 .. .. .. .. 操 熟悉运用新单词 、短语 、句型描述朋友 10 8 5 3 作 的品质 、特性 技 积极参与小组合作与交流 10 8 5 3 能 能用所学内容处理朋友之间发生的问题 课堂上积极参与 ， 积极思维 ， 勇于开 情 8 6 4 2 口、 动脑 ，发言次数多 感 小组协作交流情况 ：小组成员间配合默 态 10 8 5 3 契 ， 彼此协作愉快 ，互帮互助 度 对本节课内容兴趣浓厚 ， 8 6 4 2 课堂调查 ： 书面写出你在本节课堂上遇到的困 难 ， 向教师提出较