【人教版单元测试卷】2019-2020学年高中语文必修2第二单元检测( (1).docxVIP

【人教版单元测试卷】2019-2020学年高中语文必修2第二单元检测( (1).docx

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2019~2020学年度高中语文必修二第二单元 单元检测卷(基础卷) 试卷满分:120分 考试时间:120分钟 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、基础题(9分) 1. 下列各句中加点词的意思与现代汉语相同的一项是(  )(3分) A.送子涉淇,至于顿丘 B.枝枝相覆盖,叶叶相交通 C.吾独穷困乎此时也 D.否泰如天地,足以荣汝身 2. 下列有关各句中,对诗句使用的修辞解释错误的一项是(  )(3分) A.总角之宴,言笑晏晏。(借喻) B.采之欲遗谁?所思在远道。(设问) C.著我绣夹裙,事事四五通。(夸张) D.东西植松柏,左右种梧桐。(互文) 3. 下列有关文学常识的表述,有误的一项是(  )(3分) A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋的诗歌305篇,古时也称“诗三百”。 B.《诗经》“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。 C.《孔雀东南飞》以现实主义的手法叙述故事,而以浪漫主义的手法结尾,使全诗产生了质的变化,成为浪漫主义的代表作。 D.屈原是我国文学史上第一位伟大的爱国诗人,他开创的骚体诗六言为主,但又长短参差,形式自由,多用“兮”字,富有抒情成分和浪漫色彩。 二、名篇名句默写(6分) 4.补写下列句子中的空缺部分。 (1)《归园田居(其一)》中透过“___________________,____________________”两句,我们可以看出诗人生活十分闲适,有很多空闲时间。 (2)《氓》中描写女主人公热恋时见到氓时高兴的诗句是“ , 。” (3)《涉江采芙蓉》中描绘出游子望乡的感人情景的语句:“ , 。” 三、诗歌阅读(45分) (一)阅读《短歌行》,完成5~7题。(12分) 短歌行 对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。 青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。 越陌度阡,枉用相存。契阔谈?,心念旧恩。 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。 5.下列加点词语的解释不正确的一项是(  ) (3分) A.唯有杜康 杜康:这里代指酒。 B.青青子衿 子衿:衣领。 C.鼓瑟吹笙 鼓:弹奏。 D.山不厌高 厌:厌恶。 6. 下列对《短歌行》的分析,错误的一项是(  )(3分) A.曹操创作的《短歌行》艺术性很高,全诗运用多种表达技巧来表情达意,形象生动。 B.“青青子衿,悠悠我心”是借用了《诗经》中的句子,曹操此处用典是在埋怨人才不投奔他。 C.“月明”四句既是写景又是比喻,诗人以乌鸦绕树、“何枝可依”的情景来启发他们,不要三心二意,要善于择枝而栖,赶紧到我这边来。 D.《短歌行》是乐府旧题,曹操这首《短歌行》的主题非常明确,其中之一就是希望有大量的人才来为自己所用,我们可以理解为这是一曲“求贤歌”。 7. 诗的最后两句有何含意?请简要分析。(6分) (二)阅读《离骚》选段,完成8~11题。(15分) 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也! 鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。 8.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )(3分) A.固时俗之工巧兮 时俗:世俗 B.竞周容以为度 周容:苟合取容 C.忳郁邑余侘傺兮 侘傺:失意的样子 D.吾独穷困乎此时也 穷困:贫穷,困苦 9.下列对选段内容的解说,有误的一项是( )(3分) A.“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”:表现了屈原忧国忧民、热爱祖国的情怀。 B.“既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝”:屈原以香

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