问卷调查研究方法.docx

PAGE PAGE # 问卷调查研究方法 如何更有效地掌握量的研究方法知识? 口思路： ■从一项最常用的具体研究方法入手，由浅入深、 逐步展开 ■有一项研究方法： 口客观统一 口操作简便 口迅速高效 口应用广泛 PAGE PAGE # PAGE PAGE # 第38巻第4期 2008年7月 浙江大学学报（人文社会科学版） Journal of Zliejinu^ Lhiversi^ 预inx）必ties and Social Scieacei） Vol. 38 , No 4 July 2008 主题栏H :中国“三农*问题研究 DOI: 10.3785/j.issn 1008-942X. 2008.04.011 编者按：2007年末，浙江大学四位普通学生许雪斌、陈伟、杨子飞、张栋梁，参加了由浙江大学中国农村发 展研究院(CARD)组织的■农村居民生活品质与新农村建设暑期社会实践联合调研活动*后，以其所见、所闻、 所感、所想可倍向国务院温家宝总理汇报。并寄去了新农村建设考察报告o 2008年4月，温总理亲笔回信，结 合其亲身经历，高度肯定了大学生深入农村、踏实调研的做法，并称此为环可或缺的一课气应广大读者要求° 本刊特刊登基于此次调研活动而撰闩的调研报吿的简明版本一以飨读者0 以提升农民生活品质为轴的新农村建设研究 —于1 029位农村居民的调査分析 黄祖辉张栋梁 （浙江大学中国农村发展研究院.浙江杭州310029） ［摘 要］生活品质集中显示了人们日常生活的品位和质量。农民生活品质实际上可以作为新农村 建设的出发点和着眼点，可以将新农村建设的评价由外部走向农民本身，结合农民对自身生活品质的评 判,来衡量新农村建设的成效。因此，农村居民生活品质与新农村建设.具有内在朕系*而农民生活品质 包括的经济、政治、文化、社会和环境生活品质五大层面及其貝体评价指标-并结合指标的权重，共同构成 了农民生活品质的综合评价体系0 1 029位来自不同地区的农村居民的调查访谈，为这些貝体指标提供 了客观统计数据以外的农民主观认知及意愿.在着眼于提高农村居民生活品质的新农村建设过程中，要 以提升经济生活品质推进生产发展，以提升环境生活品质推进村容整洁，以提升社会生活品质推进生活 和谐,以提升文化生活品质推进乡风文明。以提升政治生活品质推进管理民主。 ［关键词］新农村建设；生活品质；农村居民 问卷调查研究方法 口问卷调查研究方法概述 口问卷的设计 口问卷调查的实施 □ 一个实例 问卷调查研究方法概述 口含义 ■通过书面形式、以严格设计的测量项目或问题,向研究对象收集研究资料和数据的一种方法。 口问卷调查的实施步骤 问卷调査的实施步骤 口确定研究问题、收集分析文献资料 口设计编制问卷（试调査及修改完善调査问卷） 口抽取样本、实施调査 口调査结果的统计分析（SPSS、Excel） 口撰写调査报告 理论框架的设计 理论框架的设计 PAGE PAGE # 理论框架的设计 理论框架的设计 PAGE PAGE # 问卷的设计 问卷的设计 PAGE PAGE # 口问卷设计的核心是“问题” 口如何产生好的问题? ■从中心概念到理论框架 ■选取变量、确定指标 ■设计“问题 口问卷的基本结构 口试调查与修改完善 口分解中心概念 ■生理与物质生活需要、安全与保障需要、交往与友 谊需要、尊重与自尊需要、课外活动与精神生活需 要、学习与成才需要、奉献与创造需要 口以理论为根据 ■价值观分为工具性价值观（实现人生价值的手段） 和终极性价值观（实现人生价值的目的） 口设计开放性问题，作试探性的小规模调查 变量与指标的设计 变量与指标的设计 PAGE PAGE # 变量与指标的设计 变量与指标的设计 PAGE PAGE # ^2调查样本对总体经济生活状况的评价 图3调查样本对环境生活指标的评价 PAGE PAGE # PAGE PAGE # 调査课题：“小学生亲社会行为的发展现状” :n, :n, ①概念具体化，寻找变量: ■亲社会行为通常指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括分 享、合作、助人、安慰、捐赠等。 ■（通过查阅文献资料实现） □②确定指标： ■分享、合作、助人、安慰。 ■（根据概念及现实研究需要确定） □③为测定已经确定的指标，编制直接与间接的问题： ■例如“助人”（家长问卷）?当你带孩子上街购物提了好几包东西 时，你的孩子会：A?不愿帮忙B?听你指挥C?主动帮你分担 ■（通过预调查与反复研讨实现） 调查课题：“对幼儿与家长（亲子）互动状况的调查” 口①概念具体化，寻找变项： 亲子互动一般包括互动对象、互动内容、互动质量、互动频率。 ■（通过查阅