政治中考漫画题解题方法及技巧8066.docVIP

漫画题解题方法及技巧 【题型特点】 漫画类试题是我市中考必考题型， 它利用漫画形象生动的特点对某些思想、 行为进行辛 辣、幽默的讽刺和批判，或对某些行为加以肯定、表扬，从而给人以启迪和教育。漫画题设 计新颖别致、构思精巧， 能全面考查学生的阅读、 理解和运用知识解决实际问题的能力，特 别是透过现象看本质的能力，有利于考查学生的思想觉悟和是非观念。 【解题方法】 要答好漫画题，需做到以下几个方面： 1. 看： 透过现象看本质，弄请漫画的寓意。要看懂漫画，可从三个环节做起——首先， 看“题”，因为标题往往能揭示漫画寓意；其次，观“画” ，即仔细观察漫画，注意漫画上每 一“要素”所提供的信息，并特别注意漫画的夸张之处；最后，读“文” , 读漫画中的文字 能为看懂漫画、读懂寓意提供非常重要的帮助。 2. 概： 透过漫画，挖掘出漫画蕴含的道理，概括出漫画的寓意。 3. 联： 漫画揭示的现象，往往与教材知识有着密切的联系。因此，应根据漫画所揭示的 现象在教材中寻找与之相关的知识，并以此作为答题的依据。 4. 答： 在组织答案时，学生除了要准确的表达出漫画的寓意，还要运用教材有关知识对 漫画所揭示的现象进行多层次，多角度的分析，使用规范语言，全面组织答案。 【典例解析】 [ 例题 1]（2011 · 徐州）看下图，结合所学知识回答 问题： （1）人为什么不能“一擦就冒火”？（ 2 分） （2）在与同学交往的过程中，你会怎样尽量避免“冒火”现象的发生？（ 3 分） [ 解析] 本题以漫画为背景， 考查学生提取有效信息、 理解分析问题的能力。 解答该题的关键 是将漫画信息“一擦就冒火”和教材中情绪方面的知识联系起来。 首先注意审读漫画， 从中 提取“一擦就冒火”和情绪的四种表现之一“怒”等有效信息；其次，要回归教材，联系情 1 绪的有关知识， 把握命题者的意图， 将漫画信息和教材知识有机结合； 再次，要审清设问的 要求，找准答题的方向。 [参考答案 ]（1）“一擦就冒火”会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力； 使人做出一些令自己后悔甚至违法的事情； 不利于与他人的交往合作； 不利于我们的健康成 长。（2 分。每点 1 分，答出其中两点即可） （2）避免“冒火”现象要有积极乐观的态度； 要学会用正确的方法调适和排解不良情绪；要有宽广的心胸， 学会换位思考，与人为善，相 互尊重，平等待人。 （每点 1 分，答出其中两点可得 3 分。言之有理，可酌情给分） [ 例题 2] （201 1· 浙 江）阅 读漫 画，回 答问 题。 （1）请你任选一幅漫画，帮助漫画中的主人公做出正确的选择并说明理由。 （2）结合两幅漫画共同反映的问题，请谈谈当前加强社会主义精神文明建设的紧迫性。 [ 解析] 观察漫画①，通过观“画”、 读“文”可知：将瘦肉精添加于猪饲料中，可以提高猪的 生长速度，增加瘦肉率，使猪肉红润光亮，卖相好。但是，人吃了含有瘦肉精的猪肉后，会 产生极大的副作用，危害身体健康。该漫画可联系的教材知识有：诚信、消费者权益等。漫 画②揭示了不给老人让座的现象。 该漫画可联系的教材知识有： 公民基本道德规范， 讲文明、 懂礼仪， 权利和义务的关系等。 明确了漫画的寓意和涉及的教材知识， 就不难做出正确选择 2 并说明理由了。 回答第（ 2）问时，可结合第（ 1）问的分析。两幅漫画中主人公的困惑共同反映了当前 部分公民道德缺失的现象。 明确了这一点， 就可从加强社会主义精神文明建设对提高公民道 德素质、培育文明风尚、 弘扬中华民族传统美德和民族精神具有积极作用等方面来组织答案。 [ 参考答案 ] （1）选择①：诚信是为人做事的基本准则，是公民职业道德的基本要求， 是市场经济健康发展的重要保证；消费者享有安全权、知情权、公平交易权， 公民享有生命 健康权。选择②：让座。社会公德是人们在社会交往和公共生活中共同遵守的行为准则。 亲 近社会、关爱他人、 文明礼貌、 助人为乐是当代公民应有的基本素质。 公民的权利与义务是 相统一的，尊老、敬老、爱老是我们的义务和责任。 （2）两幅漫画中主人公的困惑共同反映 了当前部分公民道德缺失的现象。因此，加强社会主义精神文明建设对提高公民道德素质、 培育文明风尚、弘扬中华民族传统美德和民族精神具有积极作用。 【模拟演练】 1. 下列漫画《猴子捞月新编》启示我们，在经济社会发展过程中 ( ) A. 个人离不开集体 B. 必须实施可持续发展战略 C. 互相帮助才能共享发展成果 D. 必须停止对自然资源的开发 3 2. （2008· 徐州）解决下面漫画所反映的问题，需要我们（ ） ①坚持可持续发展战略 ②保护耕地资源 ③提高环保意识 ④加强思想道德建设 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 3. （2009· 徐