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。
校园足球教师培训总结
雅丽中学 张程志
我对这次培训感受颇深,学到了很多先进的校园足球训练
理念和方法,其收获如下:
1. 经过一天的足球培训,我犹如禾苗吮吸甘露。他从教练
员职责、训练方法到对球员,讲的如此生动,语言是那么简朴,
使人心领神会。特别是先进的草根足球理念,很受启发与教育,
难以忘怀。
2. 讲师老师能够理论联系实际,外堂实践课讲的井井有
条。既符合老师和学生的训练特点,又有挑战性。特别是老师
边讲解边示范,既找出训练中存在的不足,又对训练中的亮点
给予赞扬。我对七天的培训感受最深的是外堂课,课题训练从
理论到实践,学到了不少先进的科学的训练方法,我将把这次
培训贯彻到我校足球的发展中去,提高校园足球的水平。
3. 七天的培训,不但学到先进的足球训练方法,而且学到
了积极向上、勇往直前、永不气馁。实践课上的小伙子们生龙
活虎、奋力拼搏、团结合作,打出了精气神,使我非常羡慕。
在今后的校园足球训练中,要以他们为榜样,焕发自己的青春,
使我校的校园足球再上一个新台阶。
。
- 1 -
。
本来期待着,能在培训中学一些专业的知识,但通过培训,
让我知道了自己不是不专业,只是观念与认识上的一些误差,
让自己把自己框起来了,回想自己这几年来的训练、实践,虽
然有点成绩,但确实走了很多弯路,所以也谈不上高效。也找
出了让自己困惑的原因。这让我更加领略到了不走出学习的固
步自封,是多么的自悲。
通过七天的培训,首先让我知道了指导员与教练员的区别,
那就是指导员是任何一个老师都能胜任的,只要你认真学,也
就说,不用有太多的专业知识,就可以去指导学生去玩足球,
而教练员必须有过硬的专业知识。
其次是让我知道了,校园足球正在我国轰轰烈烈进行着。
校园足球是发展正道。全国青少年校园足球活动是在党中央、
国务院领导的关心和大力倡导下,由国家体育总局和教育部密
切配合,共同开展的一项贯彻阳光体育运动,增强学生体质健
康,培养学生拼搏意识和团队精神,普及足球知识和技能,造
福子孙后代的重要活动,是一项长期的系统工程。目前全国有
44 个城市 2200 多所小学和初中参与到全国青少年校园足球活动
中来。
第三,学习了一些专业知识。认识到了各个年龄阶段,学
生的发展特点,我们要根据他们的生理、心理特点,科学地进
行指导,让他们在足球活动中,体验快乐,学会做人,学会做
。
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。
事。我们做为基层的指导员任重而道远,我们要不断学习,不
断创新,为学生的健康快乐成长面努力。
第四,就是这次培训的一个重点内容:足球节的设计与组
织。我通过参与足球节的设计与组织。让我重新认识了足球节。
去年我校也组织过一次足球节,今年也正在进行第二届。但它
们是有区别的。其实我们学校组织的是校园足球文化节,有足
球联赛、足球个人单项比赛、摄影比赛、足球作文比赛、足球
手抄报比赛等一系列活动。而这次培训的足球节,是一个易操
作,对学生体验“阳光体育,快乐足球”效果更好,组织更灵
活的活动。这让我们走出了以前为了训练而训练的误区,而给
我们的足球带来了更大的活力。
总之,通过培训,我觉得不虚此行,让我学到了很多、很
多,观点改变了很多,视野开阔了很多,为以后的教育教学更
加充满了信心,让我领略了什么是“阳光体育,快乐足球”,
找到自己的困惑所在,相信自己会更加热爱自己的足球事业的。
。
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