部编版小学一年级上册语文6.比尾巴【第2课时】课件.pptVIP

* 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 比尾巴 6 * * 1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。读好疑问句。 2.了解一些动物尾巴的特点。（难点） * * 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题。让我们带着问题理解课文。 * * 核心问题： 小动物们比尾巴都比了些什么？结果怎样？ * * 课文围绕“比尾巴”写了什么？ 边听边想 听录音回顾课文 * * 1.“谁的尾巴长？谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？”这三个疑问句起什么作用？ ? 以三个疑问句开篇，提出三个问题，引起读者的兴趣。“长、短、好像一把伞”写出了动物尾巴的特点。　 * * 2.“猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。”运用了什么修辞手法？这一小节和上一小节是什么关系？ 把松鼠的尾巴比作“一把伞”，写出了松鼠尾巴大而翘的特点，既生动又形象。 这一小节回答了上一小节的三个问题，用问答的形式，能引起读者的兴趣。 * * 阅读方法解密：如何读好疑问句 读疑问