第一课知识点.docxVIP

1.1悄悄变化的我 1、青春期身体变化的三个表现？ 身体外形的变化 内部器官的完善 性机能的成熟 2、青春期生理变化带来的影响？ （1）积极影响：带给我们旺盛的生命力，使我们身体充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。 （2）消极影响：更加关注自己的外表，一些生理变化会给我们带来烦恼。 3、身体发育不同的原因？ 遗传 营养 锻炼等 如何悦纳青春期的生理变化？ 正视自己身体的变化； 不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化； 在追求形体、仪表等外在面的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 5、青春期心理矛盾产生的原因？ （1）伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展； （2）自我意识不断增强； （3）情感世界愈加丰富。 6、如何排解青春期心理矛盾？ （1）参加集体活动； （2）向他人求助； （3）培养兴趣爱好转移注意力； （4）学会自我调节。 1.2 成长的不仅仅是身体 1、什么是独立思维？ 独立思维并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。 如何培养独立思维？ 对未知的事物要充满好奇； 培养自己独到的见解，同时又能接受他人合理、正确的意见； 克服盲目从众心理，不人云亦云。 3、思维批判性的表现？ 表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 4、思维批判性的好处（意义）？ （1）有助于发现问题，提出问题； （2）从不同角度思考问题，探索解决方案； （3）调动我们的经验，激发新的学习动机，解决问题，改变现状。 5、批判性思维的要求？ （1）要有质疑的勇气； （2）有表达自己观点和提出合理化建议的能力； （3）考虑他人感受，知道怎样的批判容易被接受，更有利于解决问题。 6、为什么要开发创造潜力？ （1）青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力； （2）青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。 7、怎样开发自身的创造潜力？ （1）打破常规，追求生活的新奇与浪漫； （2）关注他人与社会，注重创造的意义与价值； （3）创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。