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PAGE PAGE 9 历史与社会教学评价复习资料参考答案 一、名词解释（16题） 1．教学评价内容：P56 教学评价是根据《课程标准》要求和有关教学原理，运用切实可行的评价方法和手段，对教学活动的价值判断的一种活动，是对教和学的统一过程进行的定性和定量的价值判断。 教学评价内容包括教学目标、教学过程、教学方法、课程、教师的授课质量、学生的学习情况等。 2﹑发展性教师评价：P75 发展性教师评价是一种以促进教师的专业发展为目的，注重教师的自身价值，依据目标、重视过程、及时反馈、促进发展的形成性评价。它不以奖惩为目的，而是在没有奖惩的条件下，促进教师的专业发展，并实现学校的发展目标的评价。 3、发展性学生评价特点：P91 ①发展性评价的根本目的是促进学生达到目标，而不是检查和评比。发展性评价的目标显示了学生发展的方向，也构成了评价的依据，这些目标主要来自于课程标准，也充分考虑了学生的实际情况。 ②发展性评价注重过程。 ③发展性评价关注个体差异。 ④发展性评价注重学生本人在评价中的作用。 4、优化教学过程策略 P62 ①转变观念是优化教学过程的思想基础 ②构建教学模式是优化教学过程的核心 ③树立典型是推动教学过程优化的有效途径 ④强化教学管理是优化教学过程的有力保障 ⑤提高教师整体素质是优化教学过程的根本 5、观察法: P69 在教学过程中，观察法是一种常用的评价方法。研究