一中考试题的命制严格依据初中历史课程标准和历史.ppt

一、中考试题的命制严格依据初中《历 史课程标准》和《历史考试说明》 【例 1 】 右图数据的变化，主要是由于签订了 A. 《南京条约》 B. 《瑷珲条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 90 145 240 0 50 100 150 200 250 300 1837 年 1843 年 1845 年 （单位：万英镑） 英国输入中国商品示意图 《课程标准》： 简述中英《南京条约》的主要内容 , 认识鸦片战争对中国近代社会的影响。 下列史实反映了 19 世纪末 20 世纪初 中国民族工业曲折发展的是 A ．李鸿章创办江南制造总局 B ．张之洞创办汉阳铁厂 C ．张謇兴办大生纱厂 D ．詹天佑修建京张铁路 《课程标准》： 讲述张謇兴办实业的故事， 了解近代民族工业曲折发展的状况。 【例 2 】 康有为称赞严复是“精通西学第一人”，主 要是因为严复 A ．最早提出“师夷长技以制夷”的主张 B ．宣传进化论，主张维新变法 C ．宣传“民主”“科学”思想 D ．领导五四运动 《课程标准》： 了解魏源、严复等人的主要 思想。 【例 3 】 我国在“一五”时期各部门的投资比例是：工业占 58.2% ，农林水利占 7.6% ，运输邮电占 19.2% ，文 化教育和卫生占 7.2% ，其它占 7.8% 。在工业内部， 轻重工业之间的投资比例大体是 1:7.9 。由此可见， 我国当时 A ．优先发展重工业 B ．优先发展交通运输业 C ．农轻重三业均衡发展 D ．三大改造稳步推进 《课程标准》： 了解第一个五年计划的基本 任务。 【例 4 】 从“克莱武对印度的疯狂掠夺、玻利瓦尔和章西女 王的反抗活动、太平军抗击洋枪队”等内容中，归纳出一个 学习主题，其名称应该是 A ．欧美主要国家的社会巨变 B ．殖民扩张与反殖民的斗争 C ．亚非拉国家的独立和振兴 D ．社会主义国家的改革与演变 《课程标准》： 列强的侵略与中国人民的抗争 （ 2 ）知道太平军抗击洋枪队的事迹。 殖民扩张与殖民地人民的抗争 （ 2 ）讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，认识 殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条 件之一。 （ 3 ）概述玻利瓦尔和章西女王领导的反抗殖民统治斗争的 主要事迹，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。 【例 5 】 ? 【例 6 】 下列发明，其最初目的是为了提高 人类生活质量的是 ? A ．珍妮机 B ．改良蒸汽 机 ? C ．耐用电灯泡 D ．坦克 《课程标准》 讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命 开始于一系列工作机的发明。 知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在 大工厂生产中的作用 。 讲述爱迪生发明电器的故事 , 认识电器的广泛 使用对提高人类社会生活质量的重要作用。 【例 7 】 右图所示的重大军事行动，标志着 A. 解放战争开始转入战略进攻 B. 解放战争战略决战的开始 C. 淮海战役结束 D. 南京国民政府被推翻 《课程标准》 知道刘邓大军挺进大别山 【例 8 】 历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列 歌曲在中国 20 世纪 20 年代广为传唱的是 A ．“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀 ……” B ．“起来，不愿做奴隶的人们 ……” C ．“大刀向鬼子们的头上砍去 ……” D ．“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江 ……” 《课程标准》中【教学活动建议】 学唱《义勇军进行曲》《毕业歌》《大刀向鬼 子们的头上砍去》《太行山上》等历史歌曲，感受 中华民族反侵略的斗争精神。 学唱《中国人民志愿军战歌》《我的祖国》 《英雄赞歌》等歌曲；朗诵《谁是最可爱的人》等 作品。 中国古代史 （一）中华文明的起源 （二）国家的产生与社会变革 （三）统一国家的建立 （四）政权分立与民族融合 （五）繁荣与开放的社会 （六） 经济重心的南移与民族关