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浙江大学 管理学 —— 管理和管理学 2007-8-10 制作 版权所有:浙江大学管理学院邢以群 三、管理学 类别 层次 研究范围 研究对象 盈利性组织或活动 非盈利性组织或活动 微观 单个组织或活动 工业企业管理学 社团管理学 中观 一类组织或活动 工业经济管理学 行业管理学 宏观 一群组织或活动 国民经济管理学 非盈利性组织管理学 基础 所有组织或活动 管理学 浙江大学 管理学 —— 管理和管理学 2007-8-10 制作 版权所有:浙江大学管理学院邢以群 管理学是整个管理学科体系的基石 ? 它是以所有的组织所共有的管理问题作为研究 对象的,研究的是 组织管理的一般问题 。 ? 即管理学是一门研究一般组织管理理论的科学, 它所提出的管理基本原理、基本思想和基本原 则是各类管理学科的概括和总结,它是整个管 理学科体系的基石。 管 理 学 MANAGEMENT 主讲:邢以群 管理学博士 浙江大学管理学院教授 浙江众成企业管理咨询公司 首席咨询顾问 管理者如何有效 地管理其组织? 请学管理学 2007 年 8 月制作,基于邢以群著〈管理学〉,高等教育出版社, 2007 年 浙江大学 管理学 —— 管理和管理学 2007-8-10 制作 版权所有:浙江大学管理学院邢以群 课程简介 ? 本课程围绕着“管理者如何有效管理其组 织”,系统讲授管理基本知识。 ? 主要内容包括: – 基础篇:管理和管理学、管理者的职责和素 质要求、管理思想的演变、决策及其过程; – 职能篇:目标确定、计划制订、组织设计、 领导艺术、沟通技巧、激励原理、控制基础 您想生活美满幸福、事业飞黄腾达吗? —— 请学管理学! 浙江大学 管理学 —— 管理和管理学 2007-8-10 制作 版权所有:浙江大学管理学院邢以群 学习目标与基本要求 ? 陈述 管理学中的基本观点、基 本理论和基本思维方法,能初 步 运用 管理学的基本思想、方 法分析和解决自身管理问题; ? 再现 历史上各种不同的管理思 想的基本观点和特点; ? 解释 各项管理工作的重要性并 能 再现 做好各项管理工作的基 本过程和基本原则; ? 大致知道 一些各项管理工作中 常用的方法和实践技巧。 学习目标 ? 课前 系统阅读管理学教材, 分析相关案例,了解管理学 基本内容和基本观点,列出 不明点; ? 课中 积极参与教学过程,通 过交流、听讲、提问、参与 讨论等,加深对管理知识的 理解,学习运用方法和技巧 ? 课后 及时复习,阅读相关论 著,参与实践,完成作业, 达到巩固、提高的目的。 学习要求 … … 浙江大学 管理学 —— 管理和管理学 2007-8-10 制作 版权所有:浙江大学管理学院邢以群 学习方式 ? 团队学习 ? 边学边做 ? 参与教学 ? 在每次课后,根据下一次课的内容布置作业, 先进行相关的思考; ? 以 7-8 人为一组,形成学习团队。每次作业由团 队共同讨论或交流完成,共同形成团队 PPT ? 在上课时,从各团队间的作业交流开始;在教 学过程中,穿插提问和讨论。 浙江大学 管理学 —— 管理和管理学 2007-8-10 制作 版权所有:浙江大学管理学院邢以群 课程考核方法 ? 课程成绩 :课堂表现和作业( 40 %) 期末考试( 60 %) ? 考试形式: 闭卷 ? 考试题型 :填空题、选择题、简答题、 案例分析题、论述题。 浙江大学 管理学 —— 管理和管理学 2007-8-10 制作 版权所有:浙江大学管理学院邢以群 考试知识点分布 ? 题型:填空、选择、简答、 案例、论述 ? 分数: 10 16 ( 8 ) 42 ( 7*6 ) 20 ( 1 ) 12 ( 1 ) ? 内容:基础、计划、组织、领导、控制 ? 分布: 30 分 20 分 15 分 25 分 10 分 ? 中线: 75 分 浙江大学 管理学 —— 管理和管理学 2007-8-10 制作 版权所有:浙江大学管理学院邢以群 课堂学习要求 ? 端正角色,处理好学习与各方面关系,自学 为主、按时到课。 ? 积极开动脑筋,参与讨论,不清
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