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附：
福南小学少先队工作一览表
（2004——2005 学年度第二学期）
工作项目 时间 备注
1 “民族精神代代传”活动 全年
2 节约资源“四个一”活动 全年
3 第二届“争当小实验家”科学体验活动 全年
4 鼓号队、国旗队、礼仪队、队干培训 全年
5 “爱心之旅”活动（元平） 3 月
6 “交一元特殊队费，建一所手拉手学校”活动 3 月
7 市少先队工作大检查与省队部室评估 3 月——10 月
8 “深圳风采少年”评选活动 3 月——8 月
9 “缅怀先烈，立高远志”扫墓活动 4 月
10 春游 4 月
11 与元平手牵手庆“六·一”活动 5 月下旬
12 第三批队员入队 6 月
13 少先队先进集体、个人评选表彰 6 月
14 行为规范优秀生评选 6 月
15 庆祝特区建立 25 周年少年诗歌创作朗诵大赛 5 月——8 月
16 班主任经验交流会 6 月
17 评选“十佳学习标兵” 7 月
18 少先队暑期工作，“手拉手”夏令营 7 月——8 月
福南小学少先队工作计划
学年度第二学期
指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大精神和上级少工委
的重要指示，结合我校的工作情况，以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童
思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质。
进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，为少年儿童
的健康成长和素质教育的全面推进服务。扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队
工作新局面，迎接市少先队工作的大检查及省队部室的达标评估。
工作要求：
深入细致 精心组织 讲求实效
工作要点：
一、抓好学生的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育
1、以十六大提出的“认真贯彻公民道德建设实施纲要”、“加强少年儿童的道
德建设”为依据，努力把少年儿童思想道德教育和公民道德建设有机衔接起来，
以体验教育为载体，结合队员生活实际，从细微处入手，通过丰富多彩的活动，
宣传基本道德知识、道德规范，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道
理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、
团结友善、勤俭自爱、敬业奉献” 的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。
2 、各班继续组织学生学习《小学生礼仪常规》《小学生日常行为规范》，加
强礼仪教育与训练，并将礼仪教育与创“行为规范示范班级”、“行为规范示范学
生”活动有机结合，从而引导学生对己讲
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