甘肃省县域义务教育发展基本均衡县督导评估实施细则(试行).pdfVIP

甘肃省县域义务教育发展基本均衡县督导评估实施细则 (2013 年 6 月 28 日试行) 一级 二级 扣分说 评估标准 分值 评分办法 得分 指标 指标 明 C1.将进城务工人员随迁子女就 1.无有关文件、2.未列入发展规划、3.未 学纳入当地教育发展规划,纳入 5 列入财政保障、4.无工作机构、5.未建立 　 　 财政保障体系。 档案分别扣 1 分。 B1 1.未建立关爱体系、2.未建立留守儿童登 C2.建立以政府为主导、社会各方 权利 记制度、3.未建立教师与留守儿童家长联 面广泛参与的农村留守儿童关爱 5 　 　 保障 系制度、4.联系留守儿童家长记录不完善、 服务体系和动态监测机制。 A1 （15 5.应有定期开展活动的记录。分别扣 1 分 入学 分） 1.无确认、登记和组织入学制度扣 1 分； C3.三类残疾儿童少年入学权利 机会 2.30 万人口以上无特殊教育学校扣 1 分, 得到保障, 适龄残疾儿童少年入 5 　 　 （20 建设标准不达到国家要求扣 1 分；3.入学 学率不低于 80%。 分） 率低于 80％扣2 分。 1.未按规定下达招生计划扣 1 分；2.以考 B2 试或变相考试的方法择优录取新生扣 1分； C4.优质普通高中招生名额分配 招生 3.示范性普通高中指令性招生指标不按规 到县域内初中的比例不能低于省 5 　 　 改革 定比例分配到初中学校的扣 1 分；4.计划 上规定的标准，并逐步提高。 (5分) 落实不到位扣 1 分、5.没有做到逐年提高 扣 1 分。 C5.县级人民政府将义务教育纳 1.未成立领导小组；2.未建立义务教育均 入经济社会发展总体规划，高度 衡发展责任；3.无监督和问责机制；4.未 重视义务教育均衡发展工作，建 3 制订推进义务教育均衡发展实施方案；5. 　 　 B3 立健全义务教育工作目标责任制 未纳入县级政府及领导干部教育考核、6. 管理 度、监督和问责制度。 规划、制度、问责没