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- 2020-08-12 发布于内蒙古
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微课学习任务单
一、学习指南
1.课题名称:
沪科版本八年级物理9.1认识浮力
2.达成目标:
1、通过实验认识浮力产生的原因;应用浮力产生的原因分析实际问题。
2、经历实验探究、分析推理,体验认识物理规律的一般方法,培养探究物理规律的能力。
3.学习方法建议:
1.观看微课视频前,认真阅读教材浮力产生的原因部分,提出预习存在的问题。
2.仔细听微课,认真思考微课的探究——知识——应用的讲解思路。
3多想多练,跟同学合作探究,也可利用身边器材做相关实验。
4.课堂学习形式预告:
本节微课流程为探究实验——原理解释——生活应用。
二、学习任务
通过观看浮力产生的原因微课自学,完成下列学习任务:
观察微课中老师所做的乒乓球的实验,思考浮力产生的原因。
带着这个问题观察浮力产生原因的实验视频,并从理论角度分析,浮力的产生原因。
利用所学的浮力产生原因解释实验中乒乓球不上浮的原因。
会利用所学知识分析实际问题, 并举出生活中由于物体的下表面不与液体接触导致不受浮力的现象。
三、资源链接
浮力产生原因 在线观看 - 酷6视频 /show/Pt8uM-0veg5S7dVegLy8MQ...html?from=my
四、困惑与建议
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感谢您的阅读,祝您生活愉快。
原创力文档

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